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Mise à l’essai et évaluation qualitative d’une intervention inspirée de la pédagogie narrative destinée aux infirmières soignant des personnes âgées en état confusionnel aigu Bélanger, Louise
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Sectaire et "inter-dit" : introduction à la dimension du croire dans l'écoute du dire des personnes en cause dans le sectaire. Garand, Marie-Eve
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Bridging Knowledge Gaps in the Management of Acute Coronary Syndromes Huynh Thi, Thanh Thao
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Towards a new Qur’ânic hermeneutics based on historico-critical and intertextual approaches : the case of the crucifixion of Jesus in the tafâsîr of eight muslim exegetes Nahidi, Shahram
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Du bien-être psychologique au travail : fondements théoriques, conceptualisation et instrumentation du construit Dagenais-Desmarais, Véronique
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Étude de l’appropriation de l’orthographe française langue seconde/étrangère d’élèves arabophones du secondaire en Égypte Ahmed, Doaa M. H.
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La survie implantaire suite à une réhabilitation par mise en charge immédiate d’une prothèse totale mandibulaire reliée à deux implants non jumelés : une étude pilote expérimentale Audy, Nicholas
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L’expérience socioscolaire d’élèves montréalais originaires de l’Asie du Sud : dynamiques familiales, communautaires et systémiques Bakhshaei, Mahsa
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Les facteurs liés au cheminement judiciaire des incidents commis en contexte conjugal Boudreau, Marie-Ève
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10.
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La racialisation comme constitution de la différence : une ethnographie documentaire de la santé publique aux États-Unis Cloos, Patrick
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