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1.
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Characterisation and use of biodiversity in the açai tree breeding program of Embrapa Amapá (Brazil). SILVA, M. F. da - MOUCHIUTTI, S. - FARIAS NETO, J. T. de
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2.
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Genetic parameters estimates for weight gains of Santa Inês sheep using two-trait model. PORCIÚNCULA, J. A. da - ALVES, A. A. C. - M. JÚNIOR, C. T. M. - SOUSA, D. R. de - SILVA, M. S. da - LOBO, R. N. B.
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3.
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La crianza y los aprendizajes iniciales del niño de cero a cinco años en la comunidad de Gualapuro Otavalo - Ecuador, según la sabiduría ancestral latinoamericana. Ruiz Holguín, María Gabriela - Cevallos Villacís, Pamela Elizabeth
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4.
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Gestão do conhecimento usando Data Mining: estudo de caso na UFLA, Knowledge management using Data Mining: a case study in UFLA Cardoso, Olinda Nogueira Paes
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5.
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Água e conservação ambiental: uso, cuidado e conhecimento na microbacia do ribeirão Santa Cruz, Lavras e Ijaci/MG, Water and environmental conservation: use, care and knowledge in the watershed Santa Cruz, Lavras and Ijaci/MG Alves, Jacqueline Magalhães
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6.
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Nivel de conocimiento sobre medidas de bioseguridad y su aplicación por el personal médico y de enfermería de un ambulatorio urbano tipo I. Mérida, Venezuela, Knowledgement level about biosecurity measures and their implementation by the medical and nursing staff of a type I urban ambulatory hospital. Mérida, Venezuela Rojas, Lizbeth - Flores, Marlene - Berríos, Marlyn - Briceño, Indira
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7.
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Práctica odontológica desde el contexto ético y legal. Revisión de literatura, Dental practice from the legal and ethical context. Literature review Tirado Amador, Lesbia Rosa - Granobles Segovia, Antonio José
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8.
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Effect of shading on the morphogenetic and structural traits of Brachiaria ruziziensis. TOWNSEND, C. R. - SANTOS, L. O. - SOUZA, J. P. - SALMAN, A. K.
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9.
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Formation of Communities of Practice to Promote Openness in Education Burgos-Aguilar, J. Vladimir - Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
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10.
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Comparing organic urban consumers in developing and developed countries : First results in Brazil and France. SIRIEIX, L. - ABREU, L.S. de - WATANABE, M.A. - KLEDAL, P.R.
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