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Expert knowledge-holders, knowledge-builders and factual reporters: critical voices in medical genres Salager-Meyer, Françoise E. - Lewin, Beverly A.
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2.
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Opinion, Knowledge, and Understanding in Plato's Meno and Republic Schwab, Whitney
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El desconocimiento como origen del Déjà vú en la teoría del desarrollo, Theoretical misrecognitions as the source of Development theory Déjá vú Mallorquín, Carlos
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4.
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La evaluación bajo el enfoque constructivista en la asignatura de física. Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño, Under assessment in the subject constructivist physics. University Institute Politécnico Santiago Mariño, Évaluées dans le cadre constructiviste objet Physique. Institut Universitaire Politécnico Santiago Mariño Caballero Castillo, Betsy
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5.
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Conflicto y mediación: reflexiones desde las ciencias sociales y la investigación cualitativa, Conflict and mediation: reflections from the social sciences and qualitative research Andrade, Sonia
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6.
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Formation of Communities of Practice to Promote Openness in Education Burgos-Aguilar, J. Vladimir - Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
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7.
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Multilingual acquisition of large scale knowledge resources, Adquisición multilingüe de bases de conocimiento de gran escala Cuadros Oller, Montserrat
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8.
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Teachers’ beliefs about teaching and learning: an exploratory study Gonçalves, Teresa N.R. - Rios Azevedo, Nair - Alves, Mariana Gaio
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9.
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Magnifying Disaster: The Causes and Consequences of Home Underinsurance Hassani, Sara Nephew
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Entre lo informativo y lo estratégico: la cuestión de los abordajes del conocimiento histórico en la enseñanza de la historia, Among the informative and strategic: the question of the approaches of historical knowledge in teaching history Zavala, Ana
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