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1.
O ensino de uma ética das virtudes nas escolas médicas, Teaching ethics of virtues in medical schools
Cruz, Jorge
Formato: Texto
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Fecha: 2013-09-25
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Dikaiosyne
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Fecha: 2006-09-04
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Representaciones sociales del saber compartido en el aula., Social representations of shared knowledge in the classroom.
Basabe de Quintale, Meuris - Vivanco de Uribe, María Silvia
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Fecha: 2008-09-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Museos, saberes y diversidad cultural., Museums, knowledge and cultural diversity.
Galindo C., Luis Adrián
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Fecha: 2006-04-26
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Autonomía estatal y universitaria, mercantilización del conocimiento y educación en el neoliberalismo., State and university autonomy, mercantilization of knowledge and education in the neoliberalism.
Massé Narváez, Carlos
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Fecha: 2008-09-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Conocimiento y actitud de los docentes de la clínica obstétrica y ginecológica sobre la bioética en la relación médico-paciente. Decanato de medicina, Universidad Centroccidental "Lisandro Alvarado", Knowledge and attitude of docents from the obstetric and gynecological clinic about bioethics in the physician-patient relationship. Deanery of medicine, Centroccidental "Lisandro Alvarado" University
Alterio Ariola, Gianfranco Humberto - Pérez Loyo, Henry Alejandro - Peraza Almeida, Elluz Yassell
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Fecha: 2008-04-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Boletín informativo., Informative bulletin.
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Fecha: 2006-04-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Recensiones., Review.
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Fecha: 2006-04-19
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Evolución de la imagen de la Universidad de Los Andes en relación con sus procesos de admisión., Evolution of the image of the University of Los Andes in relation to its admission processes.
Pachano Azuaje, Felipe
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Fecha: 2008-09-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Las estrategias de enseñanza reflexiva en la formación inicial docente., Reflexive teaching strategies in initial teacher’s education.
Chacón Corzo, María A.
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Fecha: 2008-09-09
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela