Évaluation | (6) |
knowledge transfer | (5) |
Perception | (4) |
Pratique réflexive | (4) |
Représentations sociales | (4) |
Más... |
Université de Montreal | (253) |
Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature | (2) |
Canadian Acoustics | (2) |
RUA Docencia | (2) |
Facultad de Ciencias - UNAM | (1) |
Más... |
1.
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Endeuillés, mais non isolés : création et mise en place d’une intervention de groupe axée sur le modèle de l’aide mutuelle auprès d’enfants endeuillés Pepin-LeBlanc, Valérie
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2.
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Facebook et les dispositifs de traçabilité vus sous l’angle du droit canadien Abdelkamel, Abdelmadjid
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3.
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Le jeune téléspectateur, objet de discours social : le cas du Chili «post-1990» Condeza Dall'Orso, Rayén A.
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4.
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Facteurs liés à l’adoption du dossier médical électronique (DME): une étude de cas sur le processus d'implantation d’un DME dans un groupe de médecine de famille. Soto, Mauricio
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5.
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L’analyse et la mise en œuvre du développement d’une communauté virtuelle de pratique pour les infirmières en santé scolaire au Québec Hartner, Rinda
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6.
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La compétence métaorthographique d'élèves dyslexiques francophones du primaire Varin, Joëlle
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7.
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Guerre, communication, public : Walter Lippmann et l’émergence d’un problème Trudel, Dominique
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8.
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Perception des professionnels de la santé par rapport à l'introduction d'une plateforme Web 2.0 dans leur pratique David, Isabelle
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9.
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Les stratégies de production orthographique d’élèves dyslexiques francophones du primaire Ruberto, Noémia
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10.
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L’éthos reconstructionniste ou comment donner du sens à l’expérience rituelle contemporaine de Juifs Montréalais Parent, André-Yanne
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