No aplica | (17) |
Constructivism; holism; multiple-intelligence theory; pedagogy; psychology; epistemology; methodology; teaching of fine arts | (1) |
Educación: Informática Educativa: Robótica; Tic | (1) |
Education; Computer uses in education; Robotics; Tic | (1) |
Investigación; estado de la cuestión; educación; diseño de tesis; producción de conocimiento. | (1) |
Más... |
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, Aproximación al planteamiento epistemológico de Jean Piaget Y Fritjof Capra Vargas Porras, Alicia E.
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2.
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La sociedad del conocimiento: inclusión o exclusión Moreno Ríos, Herminia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Primaria Lic. Benito Juárez, Cadereyta Jiménez Nuevo León, México - Velázquez Martínez, Rosa Amelia; Escuela Secundaria Profesor Jesús M. Campos Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Pablo Livas” Monterrey, Nuevo León, México
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3.
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Rompiendo el cordón Rodríguez Lobo, Mayela
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En torno a la suma de fracciones Peralta Monge, Teresita
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, Los mapas conceptuales o árboles de conocimiento: un juego intelectual para desarrollo el pensamiento y adquirir un aprendizaje Santamaría Marín, Marta
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El docente como investigador Corrales Sánchez, Olga - Jiménez Carrillo, María de los Ángeles
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Lineamientos para diseñar un estado de la cuestión en investigación educativa Esquivel Corella, Freddy; niversidad de Costa Rica San José, Costa Rica
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8.
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Educación e investigación y desarrollo en América Latina: los últimos treinta años Salas Madriz, Flora Eugenia; Docente de la Escuela de Administración Educativade la Universidad de Costa Rica
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, Higher education research project: la visión de seis países desarrollados sobre la educación superior necesaria para el nuevo milenio Salas Madriz, Flora Eugenia; Docente de la Escuela de Administración Educativa de la Universidad de Costa Rica
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10.
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Enfoque curricular tradicional versus enfoque holístico, Mora Vargas, Ana Isabel
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