Approche inductive; ponctuation; orthographe; didactique expérimental; école primaire | (1) |
Conservación | (1) |
Ecología | (1) |
Entretien | (1) |
Entretien, entrevista, interview | (1) |
Más... |
Bellaterra: Journal of teaching and Learning Language and Literature | (3) |
Ingeniería e investigación | (2) |
RUA Docencia | (1) |
Université de Montreal | (1) |
Más... |
1.
|
Impacto del proceso de liofilización en la calidad de las fresas, The impact of freeze-drying on strawberry quality Amrani Mahacine - Brigui Jamal
|
2.
|
Separación de mezclas agua-propanol usando membranas de preevaporación PDMS, Separating a water-propanol mixture using PDMS pervaporation membranes Amrani Mahacine
|
3.
|
Le transfert informel des connaissances tacites chez les gestionnaires municipaux en situation de coordination Mercier, Diane
|
4.
|
Vers une Base de Données Spatiales des Sites Sacrés de la Province de Tétouan (N du Maroc): apport de la cartographie officielle Demdam, Hania - Taïqui, Lahcen - Seva Román, Eduardo
|
5.
|
Entretien: Les approches plurielles dans l'enseignement des langues: un entretien avec Michel Candelier Pascual Calvo, Xavier; Universitat Autònoma de Barcelona i Institut Obert de Catalunya
|
6.
|
La théorie de la transposition didactique: un outil conceptuel pour décrire les savoirs grammaticaux élaborés en classe par les élèves Gauvin, Isabelle - Boivin, Marie-Claude; Université de Montréal |
7.
|
Expérimentation d’un dispositif pour l’enseignement de la ponctuation et ses effets sur les performances en écriture des élèves de 2e année de l’école primaire Jarno El Hilali, Guénola; Université Toulouse le Mirail |