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Investigación acerca del uso, conocimiento, y percepciones de Internet en la vida cotidiana de los estudiantes, Research about the use, knowledge, and perceptions of Internet in everyday life Juana Espinosa, Susana Amalia de - Luján Mora, Sergio
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Percepciones de los docentes universitarios sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación, University teacher's perceptions on Information Technology and Communication, Professeurs d'université perceptions sur les Technologies de l'Information et de la Communication Jaimes, Jorge - Vivas García, Mireya
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3.
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Analysis of conversational exchanges during laboratory practices by means of the Participative Discursive Strategies (PDS) tool, Análisis de los intercambios conversacionales durante las prácticas de laboratorio desde un Instrumento de Estrategias Discursivas Participativas (ESTDIPA) Ruiz Carrillo, Edgardo; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala - Suárez Castillo, Patricia; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala - Meraz Martínez, José Samuel; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala - Sánchez de Tagle Herrera, Rafael; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala
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4.
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Modelo sistema de gestión de calidad en el proceso enseñanza aprendizaje en México, Model of quality management system for the teaching-learning process in Mexico Lavín Verástegui, Jesús - Pedraza Melo, Norma Angélica - Álvarez Herrera, Maritza
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Información institucional., Institutional information.
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Alternativas de mitigación de riegos naturales en la microcuenca de la quebrada El Oro, Cuenca del Río Castán. Trujillo-Venezuela., Alternative of mitigation of natural waterings in microbasin of the gulch El Oro, Cuenca basin of the Castán River Trujillo-Venezuela. Pérez Colmenares, Soraya
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7.
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Historia, educadores e identidad nacional., History, educators and national identity. Rengifo, Diana
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Díaz Quero, Víctor(2006). Construcción del saber pedagógico Delgado de Colmenares, Flor
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Hacia una didáctica de la geografía crítico-constructivista-interaccional: Aprender a ser y estar mediante la comprensión, construcción y transformación del espacio humanizado urbano y rural., Toward a didactics of the geography critical-constructivist-interactional: To learn how to be and to be by means of the understanding, construction and transformation of the humanized urban space and rural. Zuleta R., Eduardo J.
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10.
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Cuba: Historia y sociedad como motivos literarios., Cuba: History and society as literary reasons. Morales Sales, Edgar Samuel
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