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1.
Innovation and education policy in SMEs: a Czech perspective
Lloyd-Reason, Lester - Muller, Karel - Wall, Stuart
Formato: Article
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Fecha: 2011-05-24
Recurso: Anglia Ruskin University

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2.
Synthèse totale de la lépadine B : plate-forme pour la découverte de nouvelles tranformations chimiques
Barbe, Guillaume
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-01-19
Recurso: Université de Montreal

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3.
An exploration of concept mapping as a method of evaluating student learning in social work
Anghel, Roxana - Fox, Joanna - Warnes, Mark
Formato: Book chapter
Enlaces:
Fecha: 2011-09-20
Recurso: Anglia Ruskin University

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4.
Teste e comparação de modelos matemáticos para o traçado de curvas granulométricas.
LIMA, J. E. F. W. - SILVA, E. M. da.
Formato: Boletim de Pesquisa e Desenvolvimento (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2011-07-08
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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5.
Une lésion neurotoxique de l’habenula latérale amplifie la locomotion induite par un psychostimulant sans altérer la récompense
Gifuni, Anthony
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2011-05-20
Recurso: Université de Montreal

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6.
Use of Recurrent Neural Networks for Strategic Data Mining of Sales
Vadhavkar, Sanjeev - Shanmugasundaram, Jayavel - Gupta, Amar - Prasad, M.V. Nagendra
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2002-06-10
Recurso: MIT

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7.
La complémentarité et la place de différents types de savoirs dans l'intervention psychosociale en réadaptation physique
Crête, Josianne
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-10-15
Recurso: Université de Montreal

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8.
A maximum entropy-based word sense disambiguation system
Suárez Cueto, Armando - Palomar Sanz, Manuel
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2007-07-18
Recurso: RUA Docencia

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9.
A knowledge-network model of scientific communities
Gonzalez Pinto, Jose Maria, 1975-
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2005-08-23
Recurso: MIT

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10.
Disciplinary knowledge and gesturing in communicative events: a comparative study between lessons using interactive whiteboards and traditional whiteboards in Mexican schools
Fernández-Cárdenas, Juan Manuel - Silveyra-De La Garza, Marcela Lucía
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-04-24
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey