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Recurso libre 
1.
EMBRAPA cassava & fruits.
Formato: Folderes / Folhetos / Cartilhas (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2012-03-21
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

Recurso libre 
2.
Mineração de indicadores para avaliação de impactos sócio-econômico-ambientais de pragas com risco de introdução no Brasil.
RODRIGUES, V. G. - HITZSCHKY, K. R. e de J.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2012-03-21
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

Recurso libre 
3.
People using macro-fungal diversity in Oaxaca, Mexico.
Rúan Soto, F - Garibay Origel, R - Cifuentes Blanco, Joaquín
Formato: Artículo
Enlaces:
Fecha: 2013-04-11
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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4.
Développement de l’activité rythmique chez l’embryon du poisson-zébré
Ryan, Joel
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-03-15
Recurso: Université de Montreal

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5.
Reflexión y lenguaje
Crelier, Pablo Andrés
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-04-18
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre 
6.
Contribución al conocimiento del genéro Helvella (Ascomycota: Pezizales) en México: descripción de especies poco conocidas
Vite, T - Villarruel Ordaz, JL - Cifuentes Blanco, Joaquín
Formato: Artículo
Enlaces:
Fecha: 2013-04-11
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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7.
Crítica de Gadamer al concepto del genio de Kant
Sánchez Ferrer, José Gregorio
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2013-02-07
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

Recurso libre 
8.
Los Problemas de las Gimnasias
Bulus Rossini, Viviana - Husson, Marcelo
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-03-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

Recurso libre 
9.
Educación física y formación de formadores, Physical education and teacher training. Issues about teacher identity
Hernández, Néstor Fabián
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-07-11
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
Liinc em Revista
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2010-09-22
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ