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Comunicação e educação para a popularização da ciência florestal. OLIVEIRA, V. B. V. de.
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2.
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Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares Ciscar, Salvador
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3.
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Contextos arquitectónicos del medio ambiente: De la arquitectura escolar a la del conocimiento, Architectonic contexts of the environment: from school architecture to the architectonics of knowledge Gabatel Ciol, Aureliano
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4.
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Savoir et affect : pour une économie du non-savoir Marion, Dominic
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5.
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Estimating black globe temperature based on meteorological data. TURCO, S. H. N. - SILVA, T. G. F. da - OLIVEIRA, G. M. de - LEITÃO, M. M. V. B. R. - MOURA, M. S. B. de - PINHEIRO, C. - PADILHA, C. V. da S.
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6.
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Modelo teórico para evaluación de competencias cognitivas en el área ambiental, Theoretical model to evaluate the cognitive skills in the environmental area León, María Elena
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7.
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Diseño y esquema de gestión de conocimiento aplicando técnicas de eLearning para la Dirección de Informática de ETAPA Matute Pinos, Karina
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8.
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El sentido del proyecto de educación de la sistemología interpretativa (I), The sense of the educational project of interpretive systemology (I) Suárez Litvin, Roldan Tomasz
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9.
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Faith, science and modernity: some issues for education in the 21st century Bash, Leslie
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10.
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Students’ beliefs about portfolio evaluation and its influence on their learning outcomes to develop EFL in a Spanish context Martínez Lirola, María - Rubio Alcalá, Fernando D.
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