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Comparing organic urban consumers in developing and developed countries : First results in Brazil and France. SIRIEIX, L. - ABREU, L.S. de - WATANABE, M.A. - KLEDAL, P.R.
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Manual prático: dicas para navegação na Catir. COSTA, A. M. - TOMÉ JÚNIOR, J. B.
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3.
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Completing description logic knowledge bases usign formal concept analysis Baader, Franz - Ganter, Bernhard - Sertkaya, Baris - Sattler, Ulrike
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4.
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The role of ICT in the continuing professional development of headteachers and staff Russell, Anthony
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5.
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Models and applications for risk assessment and prediction of Asian soybean rust epidemics. DEL PONTE, E. M. - GODOY, C. V. - CANTERI, M. G. - REIS, E. M. - YANG, X. B.
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6.
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Aderência à legislação brasileira de produção orgânica: o caso dos produtores do Assentamento Chapadinha - DF. GUZMÁN, C. M. - SOLARTE, M. G. - SOARES, J. P. G. - JUNQUEIRA, A. M. R. - CARVALHO, J. M.
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7.
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Knowledge management and communication in Brazilian agricultural research: an integrated procedural approach. TORRES, T. Z. - PIEROZZI JÚNIOR, I. - PEREIRA, N. R. - CASTRO, A. de.
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8.
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ONTOACTION: HERRAMIENTA GRÁFICA Y TEXTUAL PARA LA ESPECIFICACIÓN DE ONTOLOGÍAS ACTIVAS // (ONTOACTION: GRAPHICS AND TEXTUAL TOOL TO SPECIFY ACTIVE ONTOLOGIES Elsa Liliana Tovar; Doctora en Computación egresada de la Universidad Simón Bolívar. Profesora a dedicación exclusiva en la Universidad de Carabobo - Norimi Coromoto Alvarado; Licenciado en Computación. Analista Programador
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REVISIÓN DE SOLUCIONES DE TECNOLÓGICAS INTELIGENTES EN BIOLOGÍA // REVIEW OF INTELLIGENT TECHNOLOGY SOLUTIONS IN BIOLOGY Sonia I. Mariño; Mgter. - Massimiliano Dematteis; Doctor en Ciencias Biológicas. Investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
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Assessment for learning in primary technology classrooms Moreland, Judy; Centre for Science and Technology Education Research, University of Waikato - Cowie, Bronwen; Centre for Science and Technology Education Research, University of Waikato - Jones, Alister; Centre for Science and Technology Education Research, University of Waikato
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