La reflexividad convierte al investigador en actor de su estudio e instrumento de la indagación con que construye el diseño, como producto de las decisiones que toma. Esto se mostrará con una investigación sobre el cuidado familiar de pacientes con…

Findings from a qualitative research study of the context of adolescent pregnancy are presented. Participants were 21 pregnant adolescents from Medellín, Colombia, and nearby villages in the region. Data were collected by means of 21 qualitative interviews, and analysis followed…

http://www.ing.ula.ve/~sisint/Fuenmayor.htm, Resumen Curricular







Educación

Ingeniero de Sistemas. Universidad de Los Andes. Mérida, Venezuela. 1975.


Magister Scientiae en Sistemas de Control. Universidad de Manchester. Inglaterra. 1978


Doctorado…

Resumen Curricular




Profesor Agregado del Departamento de Química de la ULA. Lic. en Química. Universidad de Los Andes, Facultad de Ciencias, 1988, Ph.D. Electroquímica. Universidad de Southampton, Inglaterra, 1996. Con experiencia en Polímeros…

El presente trabajo hace una revisión de teorías que explican el rol que cumple la organización emocional del lector al momento de comprender un texto narrativo. Para ello se analizan teorías psicolingüísticas de comprensión de textos, con especial énfasis en…

El presente artículo elabora una reflexión sobre los conceptos de emancipación y transformación política. Estos conceptos, como aspectos constitutivos de toda práctica política, se ven hoy solicitados de nuevas apreciaciones teóricas en razón de los nuevos contextos de subjetivación anímica…

El cruce entre represión y desmentida, en la obra de Freud, tiene lugar en el encuentro con la teoría de la angustia. La articulación entre estos conceptos, toma forma a partir de su ubicación en la escritura freudiana, su descontextualizacion…

En el presente artículo se realiza una aproximación a la relación existente entre los cuentos populares, en tanto productos de la tradición oral, y las formaciones del inconsciente que constituyen al sujeto. Se establece la dimensión significante que puede hallarse…

La adolescencia, como paradigma de la creación, es definida por el sobrecogimiento que da lugar a la inspiración, por la sublimación y por el encuentro con la alteridad. Este encuentro con el otro en lo social, dispone de instituciones que…

A partir de la caracterización de la adolescencia como proceso de creación y sublimación, este artículo cuestiona su universalidad delimitándola como un fenómeno situado específicamente en la modernidad a través de una estética particular, ligada a la materialidad de la(s)…