1.
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Teorizar la práctica clínica asistencial de enfermería: un reto como profesión y disciplina, Theorising clinical nursing healthcare practice: a professional and disciplinary challenge, Teorizar a prática clínica assistencial de enfermagem: um desafio para a profissão da enfermagem Talens Belén, Fernando - Casabona Martínez, Isabel
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2.
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A cognitive approach to qualities for NLP, Un enfoque cognitivo de las cualidades para el PLN Periñán Pascual, Carlos - Arcas Túnez, Francisco
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3.
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Postmodernist narrative: in search of an alternative Crews, Brian
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4.
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Learning to "notice" the mathematics teaching: adopting a socio-cultural perspective on student teachers' learning Llinares Ciscar, Salvador
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5.
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Autoaprendizaje en el EEES: una experiencia en magisterio especialidad musical, Self-learning in the ESHE: an experience in music teaching training Esteve Faubel, José María - Molina Valero, Miguel Ángel - Espinosa Zaragoza, Juan Antonio - Esteve Faubel, Rosa Pilar
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6.
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Constituency and dependency parsers evaluation, Evaluación de analizadores de constituyentes y de dependencias Comelles Pujadas, Elisabet - Arranz Corzana, Victoria - Castellón Masalles, Irene
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7.
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Los problemas de las teorías holistas del Derecho Pérez Bermejo, Juan Manuel
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8.
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Corrección no supervisada de dependencias sintácticas de aposición mediante clases semánticas, Unsupervised correction of syntactic dependencies of apposition through semantic classes Cabaleiro Barciela, Bernardo - Peñas Padilla, Anselmo
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9.
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The University of Alicante's institutional strategy to promote the open dissemination of knowledge Llorens Largo, Faraón - Bayona Giménez, Juan José - Gómez Castaño, Javier - Sanguino Oliva, Francisco José
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10.
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Construir el conocimiento necesario para enseñar matemática: prácticas sociales y tecnología, Constructing the necessary knowledge for teaching math: social practice and technology Llinares Ciscar, Salvador
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