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1.
Práctica turismo Web 2.0.
Amat Montesinos, Xavier - Larrosa Rocamora, José Antonio - Espinosa Seguí, Ana
Formato: learningObject
Enlaces:
Fecha: 2011-06-02
Recurso: RUA Docencia

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2.
Conciertos en la escuela
Daniec, Karina
Formato: Articulo, Informe tecnico
Enlaces:
Fecha: 2008-12-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Patrimonio: preservando la memoria, construyendo identidad
Losada, María Teresa
Formato: Articulo, Informe tecnico
Enlaces:
Fecha: 2008-12-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
El espacio cotidiano como objeto de aprendizaje: conociendo nuestra ciudad
Zappettini, María Cecilia - Bordagaray, Mónica
Formato: Articulo, Informe tecnico
Enlaces:
Fecha: 2008-12-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Patrimonio cultural: la Argentina aborigen a través de su literatura
Carám, Graciela Noemí
Formato: Articulo, Informe tecnico
Enlaces:
Fecha: 2008-12-15
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Didáctica del Conocimiento del Medio Social y Cultural: enlaces de consumo, TV, juguetes, etc.
Díez Ros, Rocío
Formato: info:eu-repo/semantics/other
Enlaces:
Fecha: 2011-12-02
Recurso: RUA Docencia

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7.
Establecimiento temprano de árboles nativos en bosques perturbados de Los Altos de Chiapas, Méjico
Camacho Cruz, Angélica - González Espinosa, Mario
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2009-03-02
Recurso: RUA Docencia

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8.
El uso de las computadoras en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje: un estudio de caso a nivel universitario
Ramírez, José Alejandro
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-02
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
La parábola: ¿representación algebraica o aplicación?
Tapia, Ximena
Formato: Modulo
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Fecha: 2012-04-15
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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10.
Estrategias para el desarrollo de la capacidad lingüística
Villanueva Alvarez, Alan
Formato: Modulo
Enlaces:
Fecha: 2012-04-15
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey