Communication | (1370) |
Revistas | (734) |
No aplica | (369) |
Facultad de Humanidades y Educación | (325) |
Revista Educere | (163) |
Más... |
Canadian Journal of Comumunication | (1587) |
Universidad de los Andes Venezuela | (756) |
RUA Docencia | (398) |
Université de Montreal | (321) |
Unversidad Nacional de La Plata | (250) |
Más... |
1.
|
Preservación de Bambusa vulgaris Schrad. ex Wendl mediante métodos sin presión, No pressure methods for the protection of Bambusa vulgaris Schrad. ex Wendl González, Yetzica - Mora, Néstor - Molina, Yoly
|
2.
|
Educação : Teoria e Prática
|
3.
|
Adaptive Fuzzy Decentralized Control of Robot Manipulators Sadati, Nasser - Elhamifar, Ehsan
|
4.
|
Fomentar la lectura y la escritura en estudiantes de formación docente, Fostering reading and writing in education students, Promouvoir la lecture et l’ecriture chez les etudiants en education Aguirre de Ramírez, Rubiela
|
5.
|
Hacia una mejor comprensión de la dignidad humana en el siglo XXI Schmidt, Ludwig
|
6.
|
Las pequeñas y medianas empresas agroindustriales frente a la globalización. El caso de frontera Colombo-Venezolana, Smalls and mediums agro-industry companies facing globalization. The case of Colombian-Venezuelan border Guerrero Jaimes, Ruth - Anido, Daniel
|
7.
|
Cantidad y cualidad: la integración de dos perspectivas metodológicas en los estudios contemporáneos de historia de la historiografía: el caso español, Quantity and quality: integration of two metodologic’s perspectives in the contemporary studies of story of historiography: the case of spain Ramos, Elvira - Rodríguez Lorenzo, Miguel Ángel
|
8.
|
Applying Wikipedia’s multilingual knowledge to cross–lingual question answering Ferrández Escámez, Sergio - Toral Ruiz, Antonio - Ferrández Escámez, Óscar - Ferrández Rodríguez, Antonio - Muñoz Guillena, Rafael
|
9.
|
Entre el saber y la ignorancia Vilajosana Rubio, Josep Maria
|
10.
|
Utilisation des connaissances issues de la recherche en éducation
Validation d’un questionnaire et proposition d’un modèle Ramdé, Jean
|