Comúnmente el modernismo hispanoamericano ha sido vinculado con
el parnasianismo y el simbolismo francés, pero poco se sabe sobre el
decadentismo y las propuestas estéticas de este movimiento fi nisecular
que ha sido desplazado y borrado de los manuales literarios,…

El Ministerio de Ciencia y Tecnología de Venezuela, por intermedio del
Observatorio Nacional de la Ciencia y Tecnología, convoca anualmente a la
comunidad científica del país para otorgar el Premio Nacional de Ciencia, actividad
que además incluye distinciones a los…

El presente estudio tuvo como finalidad evaluar el impacto atribuible a la Misión
Ciencia, en la gestión que lleva a cabo la Fundación “Centro Nacional para el
Mejoramiento de la Enseñanza de la Ciencia” (Fundación CENAMEC), a partir de
la…

El presente trabajo trata acerca del desarrollo, de la metodología utilizada, de los resultados y su correspondiente análisis y del taller denominado

Gestión del Conocimiento (GC) realizado con empresarios del sector foresto-industrial. Tuvo el objetivo declarado de integrar…

Un factor fundamental para el desarrollo eficaz de las actividades de transferencia de conocimiento en las universidades es la existencia de estructuras organizativas de soporte a dicha transferencia; en consecuencia, en los últimos años el establecimiento de tales estructuras en…

El desarrollo de la ciencia en Venezuela no se explica sin la existencia de la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (AsoVAC). La ocasión de su sesenta aniversario es propicia para hacer una reflexión sobre el nuevo escenario…

En Nietzsche la voluntad como voluntad de poder se perpetúa por medio de un
quehacer que conduce sin proponérselo hacia la plenitud de la vida. La libertad es para
Nietzsche la ilusión fundamental que se desprende del ejercicio de una…

El pensamiento crítico se propone analizar, evaluar y comprender la estructura y consistencia de los razonamientos, particularmente opiniones o afirmaciones que se aceptan como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana. En la presente investigación se asocia al uso…

En general, se admite con alta consensualidad, luego de un
prolongado y complejo disenso al respecto, que todo proceso y
acto de aprendizaje tiene como propósito fundamental la
FORMACIÓN (con-formación y trans-formación) del CARÁCTER,
como elemento fundante de la personalidad…

En el camino de las valoraciones sobre lo que es virtud, se produce un
movimiento oscilatorio entre la categorización fisiológica y la categorización
metafísica de la misma. Este tiene su correlato en los estados de `salud` y
`enfermedad`, en referencia…