| Fecha:"2010" |
| Tema:"Revistas" |
| Fecha:"2008" |
| Fecha:"2006" |
| Fecha:"36z" |
| Fecha:"2013" |
| Fecha:"2005" |
| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
| Fecha:"30t09" |
| Fecha:"2003" |
| Revista Educere | (98) |
| Artes y Humanidades | (67) |
| Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (55) |
| Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (55) |
| Escuela de Educación | (51) |
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Formación docente y conocimiento: un binomio en crisis. El caso argentino., Teacher's formation and knowledge. A binomial in crisis. The argentine case. Tello, César
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Las explicaciones de física en clases de nivel universitario un estudio semiótico-comunicativo de la construcción de significados, Explaining physics in university-level courses. A semiotic-communicative study of meaning construction, As explicações de física em aulas de nível universitário. Um estudo semióticocomunicativo da construção de significados Fagúndez, Thamara J. - Castells, Marina
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El concepto de la teoría: de las teorías intradisciplinarias a las transdisciplinarias, The concept of theory: theories of the trans intradisciplinary Bondarenko Pisemskaya, Natalia
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