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1.
Fe y conocimiento de sí mismo
Ferrari, Maria Luján
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
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Fecha: 2010-10-04
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Reflexiones en la construcción de conocimientos en un contexto de reestructuración: qué y cómo investigar desde una geografía con los pies sobre el campo
Búffalo, Luciana
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2013-10-08
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
Reflexiones en torno a un nuevo objeto de estudio: las revistas
Artundo, Patricia
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2013-10-31
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Hacia una hermenéutica aplicativa en Juan Benet
Minardi, Adriana
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2010-06-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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5.
Mayorga presenta <i>Fedra</i>
Hernández, María Amelia
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2010-06-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Valle-Inclán y teatro dei Piccoli: una inspiración vanguardista
Kunicka, Elzbieta
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2010-06-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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7.
Conocimientos y signos en las <i>Regulae ad directionem ingenii</i> de René Descartes
López García, Alejandro
Formato: Tesis, Tesis de doctorado
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Fecha: 2010-06-22
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Los museos interactivos de ciencias como mediadores en la construcción del conocimiento
Pedersoli, Constanza
Formato: Tesis, Tesis de grado
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Fecha: 2011-10-25
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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9.
El problema del lenguaje en Spinoza
Narváez, Mario A.
Formato: Tesis, Tesis de grado
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Fecha: 2010-06-22
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
El desarrollo del conocimiento profesional del psicólogo: estudio de graduados de la U.N.L.P., su inserción en el campo educativo, The development of the psychologist's professional knowledge: a study of graduated in the U.N.L.P., their insert in the educational field
Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2010-09-28
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata