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1.
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La importancia de la zona no-saturada en la hidrología de llanuras Hernández, Mario Alberto
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2.
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Estudio preliminar: grado de conocimiento sobre sostenibilidad en población docente universitaria, in Tucumán, Argentina, Preliminary study: knowledge about sustainability among the university teaching staff in Tucumán, Argentina Guillén, Silvia Constanza - Grancelli, Stella - Canelada Lozzia, María Inés - Reguera, María - González, María Carmen - Vidal, Pedro Jorge
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3.
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Formalizing processes in defeasible argumentation using labeled deductive systems Chesñevar, Carlos Iván
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4.
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Determinación de biotipos en tres poblaciones de pulgón verde colectados en tres localidades de importancia cerealera en Argentina, Determination of greenbug biotypes in
three populations collected in three localities of remarkable cereal in Argentina Noriega, Alicia E. - Chidichimo, Hugo Oscar - Castro, Ana María
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5.
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El desarrollo profesional del psicológo en el campo educativo: formación, contextos y práctica profesional Compagnucci, Elsa Rosa - Cardós, Paula Daniela - Scharagrodsky, Carina - Denegri, Adriana - Iglesias, Irina - Szychowski, Andrés - Fabbi, María Victoria - Lescano, Maia - Palacios, Adriana
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6.
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Desarrollo cognoscitivo y formación de conocimientos políticos en niños y adolescentes Lenzi, Alicia
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7.
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¿Por qué no hay producción didáctica de las ciencias jurídicas para la enseñanza
media y superior? Nózica, Gustavo
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8.
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Los jóvenes entre la historia y la política, Young people between history and politics. First approaches to representations of democracy, military and political participation of students in high school Garriga, Maria C - Pappier, Viviana - Morras, Valeria
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9.
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Problemas de Educación Corporal: coordenadas de un mapa presente y desafíos a futuro, Problems in Corporal Education: coordinates of a present map and future challenges Gambarotta, Emiliano - Emiliozzi, María Valeria
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10.
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De corceles y de aceros: el 25 de Mayo y las Guerras de la Independencia en manuales del tercer ciclo de la Escuela General Básica de la "transformación educativa" de los años 90, Of horses and swords : the 25 May and the Wars of Independence in text books of the third cycle of basic general school of "educational transformation" of the 90s Amézola, Gonzalo Álvaro de
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