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1.
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Del discurso público al discurso oculto:
convergencias metodológicas Meagher Sebesta, Mary Elaine - Palacios Sierra, Margarita
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2.
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Los grupos de discusión como instrumento de análisis de la práctica docente: un caso en el Prácticum de educación física Blasco Mira, Josefa Eugenia
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3.
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Del valor de la obra de arte en un mundo capitalista. Estética hegeliana desde la perspectiva crítica de Theodor Adorno Chávez Tortorelo, Mario E.
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4.
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El derecho de autor ante la educación presencial y en línea García Pérez, Jesús Francisco
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5.
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Diagnóstico y propuesta de la utlización de los recuersos didácticos en el proceso de inter-aprendizaje de los niños/as del quinto año de educación básica de la Unidad Educativa "Ezequiel Cárdenas Espinoza" del Cantón Cañar durante el periodo 2008-2009 Pomavilla Lala, Rosa Senaida - Pomavilla Lala, Mario Vinicio
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6.
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Integración de sistemas basados en conocimiento y de descubrimiento Rancan, Claudio - Pesado, Patricia - García Martínez, Ramón
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7.
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Adquisición de conocimiento léxico: Acquilex Ageno Pulido, Alicia María - Castellón Masalles, Irene - Martí Antonín, Maria Antònia - Ribas i Framis, Francesc - Rigau Claramunt, German - Rodríguez Hontoria, Horacio - Taulé Delor, Mariona - Verdejo Maillo, María Felisa
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8.
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Información Investigador: Lossada Mariño, Fernando Azarias Lossada Mariño, Fernando Azarias
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9.
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Repositorio Institucional www.saber.ula.ve: Una aproximación testimonial Contreras Zambrano, Hilda Yelitza - Torréns Heeren, Rodrigo J. - Núñez, Luis
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10.
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Emoción, música y aprendizaje significativo, Emotion, music and meaningful learning Albornoz, Yadira
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