En esta investigación se pretende analizar el impacto de las nuevas tecnologías
(web, Powerpoint, formularios, e-mail, simuladores, etc.) en el proceso de
enseñanza-aprendizaje en diferentes áreas de conocimiento de la Universidad
de Alicante. En concreto, el estudio se llevará a…

Este problema se viene dando por las graves dificultades políticas, económicas, sociales y tecnológicas que enfrenta nuestra sociedad, aspectos que no permiten que las empresas productoras mejoren sus actividades comerciales por lo que existe competencia en el entorno.

La…

Con la aprobación de la Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006) las competencias básicas cobran un especial protagonismo en la enseñanza. Existe poco conocimiento sobre su desarrollo práctico en el currículum de la educación física en secundaria. El presente artículo…

Algunas aplicaciones del procesamiento del lenguaje natural, p.ej. la traducción
automática, requieren una base de conocimiento provista de representaciones conceptuales que
puedan reflejar la estructura del sistema cognitivo del ser humano. En cambio, tareas como la
indización automática o la…

Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (NTICS) han provocado cambios profundos en el tratamiento y transmisión de información en los medios de comunicación masiva. Estas transformaciones se evidencian en los campos de la informática, internet y telecomunicaciones, ya…

El objetivo del presente trabajo es proponer un modelo de un sistema basado en conocimiento (SBC) aplicado al análisis de seguridad de aplicaciones de gestión. El modelo a proponer se basa en un sistema basado en conocimiento (SBC) que cuenta…

Descripción completa.

El descubrimiento de conocimiento (KD Knowledge Discovery) consiste en la búsqueda de patrones interesantes y de regularidades importantes en grandes bases de información [Holsheimer y Siebes, 1991; Piatetski-Shapiro et al., 1991]. Al hablar de descubrimiento de conocimiento basado en sistemas…

Proponiendo que la inclusión de las TIC en sistemas educativos no puede reducirse al nivel de dispositivos físicos de exposición, registro y transporte, se destaca que su contribución al aprendizaje no radica en sus poderosas capacidades de operación sino en…

1) Naturaleza y Dimensión del Problema de Investigación 2) Revisión de Literatura 3) Metodología General de la Investigación 4) Resultados de la Investigación 5) Discusión, Conclusiones y Recomendaciones