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1.
Evaluando la evaluación. Tensiones de sentidos en el nivel universitario, Evaluating evaluation. Sense tensions at university level, Avaliando a avaliação. Tensões de sentidos no nível universitário
Ceman, Susana Esther
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-06-22
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Tres modelos del conocimiento
Mortera, Fernando
Formato: Modulo
Enlaces:
Fecha: 2011-02-01
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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3.
La riqueza de la vinculación universidad-empresa
Pérez-Esparza, Guillermo
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-25
Recurso: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente - México

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4.
Hacia una gramática matemática en la enseñanza del griego antiguo, Toward a mathematical grammar for teaching classical greek, Para uma gramática matemática no ensino do grego antíguo
Asuaje, Rosa Amelia
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-09-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Reading as a scientific knowledge and comprehension process, La lectura como proceso de comprensión y conocimiento científico
Alfaro López, Héctor Guillermo
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2010-11-30
Recurso: Revistas UNAM

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6.
La autoevaluación como eje vertebrador en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Navarro Soria, Ignacio Javier - Grau Company, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2010-10-22
Recurso: RUA Docencia

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7.
Gestión de Costos en los Proyectos: un abordaje teórico desde las mejores prácticas del Project Management Institute, Cost Management in Projects: a theoretical approach taken from the best practices of The Project Management Institute
Oliveros Villegas, Miguel Ángel - Rincón de Parra, Haydeé
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2011-10-27
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Simple_PLUS: a network of lexical semantic relations, Simple_PLUS: una red de relaciones léxico-semánticas
Ruimy, Nilda
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-05-03
Recurso: RUA Docencia

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9.
Diseño y esquema de gestión de conocimiento aplicando técnicas de eLearning para la Dirección de Informática de ETAPA
Matute Pinos, Karina
Formato: Thesis
Enlaces:
Fecha: 2011-06-22
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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10.
Estrategia lúdico-creativa:Al conocimiento y la educación por el placer
Pérez Yglesias, María
Formato: info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:
Fecha: 2010-06-30
Recurso: Revista Educación