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Tres modelos del conocimiento Mortera, Fernando
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Hacia una gramática matemática en la enseñanza del griego antiguo, Toward a mathematical grammar for teaching classical greek, Para uma gramática matemática no ensino do grego antíguo Asuaje, Rosa Amelia
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El programa de inglés 2006 ¿consolidación o resistencia? Perspectiva desde la función técnico-pedagógica. Durán Chávez, Clara Denisse
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La autoevaluación como eje vertebrador en el proceso de enseñanza-aprendizaje Navarro Soria, Ignacio Javier - Grau Company, Salvador
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Procesos cognitivos y el uso de las TIC Mendoza Martínez, Itzel
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Simple_PLUS: a network of lexical semantic relations, Simple_PLUS: una red de relaciones léxico-semánticas Ruimy, Nilda
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Diseño y esquema de gestión de conocimiento aplicando técnicas de eLearning para la Dirección de Informática de ETAPA Matute Pinos, Karina
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Ciencia y conocimiento en mesoamérica circa 1492 Bolaños, Federico
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