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La idea de “ciencia japonesa” y la filosofía tardía de Nishida Kitaro
Agustin Jacinto Zavala

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	La innovación, la creatividad y la producción del conocimiento utilizando las tecnologías recientes, han sido consideradas en nuestro tiempo como el fundamento de una nueva revolución. Alvin Toffler considera que el foco central de la tercera ola es precisamente el…
Fecha:	2010-06-21
Recurso:	COLMICH

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Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:	El crecimiento en la industria de las tecnologías de información hace necesario un se cuente con capital humano cualificado que cubra con las necesidades del sector empresarial, el cual además se debe considerar como un sec
Fecha:	2013
Recurso:	CIMAT

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Universidad, sociedad y producción. Impacto INTEMA-Sociedad
Salgado, Pablo Martín

Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis, info:ar-repo/semantics/tesis de maestría, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
Enlaces:	Planteamos con este trabajo la necesidad de encontrar herramientas que permitan trazar una línea de desarrollo, un espacio de análisis, entre el medio socio productivo y la investigación científica, en particular de institutos universitarios como el INTEMA, y conocer si…
Fecha:	2013-06
Recurso:	Facultad de Ciencias Económicas y Sociales - UNMdP

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Acerca de Salud, Epidemiología, Paradigmas y Conocimiento Científico
Streiger, Mirtha L.

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:	.
Fecha:	2005-12-06
Recurso:	Universidad Nacional del Litoral - UNL

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CIBERCARTOGRAFÍA EN LA WEB: CONOCIMIENTO, REPRESENTACIÓN Y COMUNICACIÓN.
Alberto Porras Velázquez

Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:	El tema principal de esta tesis es la cibercartografía y la Web como un medio para coadyuvar en los procesos de generación y transferencia de conocimiento geoespacial. La cibercartografía busca dar solución a las demandas de conocimiento e información…
Fecha:	2008-10
Recurso:	CENTROGEO

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Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Enlaces:	Una cuenca en una primera aproximación y desde un punto de vista tradicional, puede concebirse como un espacio delimitado por el relieve topográfico, el cual es drenado por un sistema fluvial bien definido; sin embargo, esta aproximación meramente estructural, puede…
Fecha:	2011-06
Recurso:	CENTROGEO

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Aportes al desarrollo científico en geomática: Un enfoque de conocimiento transdisciplinario
María Margarita Parás Fernández

Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	El desarrollo de un planteamiento que sitúe a la Geomática en la evolución de la ciencia contemporánea ha implicado profundizar en la propuesta transdisciplinaria como aquella que brinda opciones novedosas y plausibles en nuestros días. Aunque no es un camino…
Fecha:	2008
Recurso:	CENTROGEO

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Formato:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:ar-repo/semantics/documento de conferencia, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	Aunque ya entrados en el siglo 21, en nuestras universidades persisten vestigios de la universidad escolástica nacida en el Medioevo. Baste observar que aún conservamos cátedras y los docentes dictan clases magistrales. En las Sociedades del Conocimiento cambian las mediaciones.…
Fecha:	2010-12
Recurso:	Facultad de Ciencias Económicas y Sociales - UNMdP

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Formato:	info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:	. .
Fecha:	2011-04-22
Recurso:	Universidad Nacional del Litoral - UNL

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10.

Una revisión del modelado del conocimiento acerca del diseño arquitectónico
Paniagua Arís, Enrique

Formato:	info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, ,
Enlaces:	En este artículo se propone un modelo del meta-conocimiento del diseño arquitectónico, en el que se explicita el saber acerca del problema, la solución, el proceso y los mecanismos de razonamiento utilizados. Este modelo defiende la resolución de problemas creativos como un proceso dinámico,…
Fecha:	2017-06-09
Recurso:	Academia XXII