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1.
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Empleo del estudio de casos para la enseñanza de la asignatura Caña de Azúcar en alumnos de quinto año de la carrera de Ingeniero Agrónomo (FAZ-UNT) Díaz, Lucía P. - Chaila, Salvador
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2.
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La Agricultura de Conservación y su aporte a la generación de competencias etico-valorativas de los estudiantes de Ciencias Agropecuarias no Agronómicas Sáenz Torres, Santiago
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3.
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Marco teórico para la producción de actividades digitales en la clase de inglés Cendoya, Ana María - García, María Laura
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4.
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Una propuesta para el diagnóstico del estudiante basado en lógica difusa Huapaya, Constanza - Casali, Ana - Lizarralde, Francisco
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5.
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Enfoque de gestión del conocimiento en la virtualización de las prácticas académicas Sosa, Mabel - Silva, Carmen
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6.
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Descifrando el sustrato atencional en el entorno telemático: ¿atención digitalizada? Etcheverry, Patricia - Maldonado, Calixto
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7.
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Aplicación de estrategias de diseño gráfico e industrial en la realización de una propuesta de herramienta didáctica como parte del plan de actualización y fortalecimiento curricular a nivel nacional a cargo del Ministerio de Educación para el área de lengua y literatura de los séptimos años de educación básica Banderas Moreno, María Renata - Guevara Avedaño, Guillermo Enrique
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8.
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Información General: Laboratorio de Investigación Educativa Simón Rodríguez (LIESR) Universidad de Los Andes
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9.
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Pobreza y (des)igualdad en Uruguay: una relación en debate coediciones
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10.
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Competencia para usar recursos educativos abiertos para la práctica educativa Lugo López, Ahabael
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