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1.
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Formation of Communities of Practice to Promote Openness in Education Burgos-Aguilar, J. Vladimir - Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
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2.
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Enseñar geología en ambientes universitarios: Una propuesta desde las teorías del Aprendizaje, Teaching geology in university ambient. A proposal from the learning theories Pérez Nácar, Efrén - Pachano Rivera, Lizabeth - Sáez Briceño, Mariela
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3.
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Social representations and professional knowledge: the representation of mental illness among mental health practitioners Morant, Nicola
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4.
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Creative methods: problematics for inquiry and pedagogy in health and social care McIntosh, Paul - Sobiechowska, Paula
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5.
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La mirada sobre los Borja (notas críticas para un estado de la cuestión), A look at the Borjas: critical notes for the state of the art La Parra López, Santiago
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6.
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Sobre la estructura discursiva de la oración y su proyección sintáctica: el caso de los adverbios oracionales y otros constituyentes de la periferia oracional, On the discursive structure of sentences and its syntactic projection: the case of sentence adverbs and other constituents of the sentence periphery Rodríguez Ramalle, Teresa María
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7.
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Stillborn to reborn: a dramatherapy journey from post trauma to recovery Bar-Yitzhak, Rachel
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8.
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Assistance de l’enseignement de la conception architecturale par la modélisation de savoir-faire des référents Iordanova, Ivanka
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9.
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L’effet des différents facteurs de croissance sur la viabilité et la prolifération des ostéoblastes scoliotiques Circo, Alin B.
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10.
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There
is
No
Wealth
like
Knowledge:
Correlation
Between
the
Creations
of
State
Duty-to-Bargain
Laws
Mandating
Teachers’
Unionization
in
the
1970s
and
1980s,
And
Log
School
District
Input
Levels Wang, Dean
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