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1.
Learning to "notice" the mathematics teaching: adopting a socio-cultural perspective on student teachers' learning
Llinares Ciscar, Salvador
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2010-02-22
Recurso: RUA Docencia

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2.
Constructos teóricos que fundamentan las competencias del docente universitario para la gestión del conocimiento en contextos virtuales de aprendizaje, Theoretical constructs as a basis for higher-education teachers’ competences when managing knowledge in virtual learning contexts
Godoy, Miryam - Briceño, Magally
Formato: Texto
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Fecha: 2008-12-15
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Criterios y competencias para elaborar la tesis doctoral, Criteria and skills to develop the doctoral thesis
Cejas, Magda
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-07-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Cultura cooperativa y cambio Organizacional en el contexto de la relación universidad-empresa, Cooperative culture and organizational changes in the relationship between university iIndustries
Ríos de Morales, Mercedes - Ávila Urdaneta, Maritza
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-04-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Las explicaciones de física en clases de nivel universitario un estudio semiótico-comunicativo de la construcción de significados, Explaining physics in university-level courses. A semiotic-communicative study of meaning construction, As explicações de física em aulas de nível universitário. Um estudo semióticocomunicativo da construção de significados
Fagúndez, Thamara J. - Castells, Marina
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-09-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Mechanical testing of chitosan and zein thin films for packaging purpose.
BRITTO, D. de - SCRAMIN, J. A. - FORATO, L. A. - ASSIS, O. B. G.
Formato: Artigo em anais de congresso (ALICE)
Enlaces:
Fecha: 2013-08-12
Recurso: Repositório Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa (ALICE)

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7.
The Tibidabo treebank, El treebank Tibidabo
Marimon Felipe, Montserrat
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-10-11
Recurso: RUA Docencia

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8.
KNOW2: language understanding technologies for multilingual domain-oriented information access, KNOW2: tecnologías de comprensión del lenguaje para el acceso multilingüe a la información orientada a dominios
Agirre Bengoa, Eneko - Rigau Claramunt, German - Castellón Masalles, Irene - Climent Roca, Salvador - Turmo Borrás, Jordi - Padró Cirera, Lluís
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-10-25
Recurso: RUA Docencia

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9.
Presupuestos teóricos para una grafémica textual, Theoretical foundations for a textual graphemics
Jiménez Cano, José María
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-07-01
Recurso: RUA Docencia

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10.
ClInt: a bilingual Spanish-Catalan spoken corpus of clinical interviews, ClInt: un corpus oral bilingüe español-catalán de entrevistas clínicas
Vila Rigat, Marta - González Fuente, Santiago - Martí Antonín, Maria Antònia - Llisterri Boix, Joaquim - Machuca Ayuso, María Jesús
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2010-10-11
Recurso: RUA Docencia