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1.
An update on emergency contraception
Kraszewski, Sarah
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2010-11-18
Recurso: Anglia Ruskin University

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2.
Actividad física y hábitos relacionados con la salud de los jóvenes: Una investigación en el marco de la innovación de la educación superior europea, Physical activity and habits related to the health of the young people: a research in the context of the innovation of european higher education
Gil Madrona, Pedro
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-11-17
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
Éthéréalisation : amorces d'une contre-histoire
Thibault, Ghislain
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-12-17
Recurso: Université de Montreal

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4.
BUILD: A Tool for Maintaining Consistency in Modular Systems
Robbins, Richard Elliot
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-20
Recurso: MIT

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5.
Self-help groups as mutual support: what do carers value?
Munn-Giddings, Carol - McVicar, Andrew J.
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2010-07-22
Recurso: Anglia Ruskin University

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6.
Expressing Mathematical Subroutines Constructively
Roylance, Gerald
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-04
Recurso: MIT

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7.
El espejo mágico: la sociedad española de la II República según la publicidad de la revista Crónica (1931-1936), The magic mirror: the Spanish company of the Republic II according to the advertising of the Chronic magazine (1931-1936)
González Mesa, Isabel María
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2011-01-07
Recurso: RUA Docencia

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8.
Computer System for Visual Recognition Using Active Knowledge
Freuder, Eugene C.
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2004-10-20
Recurso: MIT

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9.
Web of Knowledge
Thomson Reuters
Formato: Sistema de Información
Enlaces:
Fecha: 2012-11-05
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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10.
Philology, translation and information and communication technologies serving the knowledge of Valencian classics
Martines Peres, Vicent - Fuster Ortuño, María Ángeles - Sánchez López, Elena
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
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Fecha: 2007-11-04
Recurso: RUA Docencia