| Fecha:"2010" |
| Fecha:"29" |
| Repositorio: "Universidad de los Andes Venezuela" |
| Idioma:"Español" |
| Fecha:"12" |
| Fecha:"2006" |
| Fecha:"22" |
| Revistas | (462) |
| Facultad de Humanidades y Educación | (218) |
| Revista Educere | (119) |
| Artes y Humanidades | (68) |
| Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT) | (65) |
| Más... |
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1.
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El fríjol petaco (phaseolus coccineus) y la maravilla (phaedranassa sp.): aspectos etnobotánicos de dos plantas alimenticias de origen americano en el oriente antioqueño, Colombia, Petaco bean (phaseolus coccineus) and maravilla (phaedranassa sp.): ethnobotanical aspects of two original american plants in the eastern antioquia, Colombia, L’haricot petaco (coccineus phaseolus) et la merveille (phaedranassa sp.) : aspects ethnobotaniques de deux plantes d’origine américaine dans l’est d’antioquia, Colombie Álvarez Salas, Lizeth Marelly - Turbay Ceballos, Sandra
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2.
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Evento: Foro mundial conocimiento libre
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Michel, Foucault. Literatura y conocimiento. 1999 Ajmad, Diego Rojas
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4.
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Evento: Charla del jueves de software libre: presente y futuro de los repositorios institucionales en la ULA
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5.
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Las explicaciones de física en clases de nivel universitario un estudio semiótico-comunicativo de la construcción de significados, Explaining physics in university-level courses. A semiotic-communicative study of meaning construction, As explicações de física em aulas de nível universitário. Um estudo semióticocomunicativo da construção de significados Fagúndez, Thamara J. - Castells, Marina
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6.
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El liceo bolivariano: propuesta curricular y el problema del conocimiento., The bolivarian high school: curriculum proposal and the knowledge problem. León Salazar, Aníbal
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7.
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Conocimiento científico con sentido social., Jardín de plantas medicinales. Ramallo Hernández, Urimare
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8.
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La distribución espacial del taller de diseño y los códigos de conocimiento educativos. Dos casos de estudio: el taller de planta 'tabicada' y el taller de planta 'abierta'., The spatial distribution of a design studio and the education knowledge codes. Two case studies: The enclosed workshop and the open workshop. Vivas G., Fabiola
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9.
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Lectura: una experiencia sublime., Reading: a blissful experience. Sánchez, Carla - Chacón Contreras, Yamira
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10.
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Indice Acumulado
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