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1.
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Revista Estudios (no. 21 otoño 2009) cea-unc
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2.
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Lecturas sobre vulnerabilidad y desigualdad social cea-unc
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3.
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La salud reproductiva de los estudiantes de educación secundaria y media superior de San Luis Potosí crim-unam
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4.
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La salud reproductiva de los estudiantes de educación secundaria y media superior de Guanajuato crim-unam
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5.
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América Latina y el Caribe en la economía y sociedad del conocimiento. Una revisión crítica a sus fundamentos y políticas formacion-virtual
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6.
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Pluralismo epistemológico coediciones
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7.
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Capítulo I. La política del neoliberalismo institucionalista clacso-crop
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8.
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Universidad e investigación científica se
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9.
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La autodeterminación de las masas se
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10.
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Tras las huellas ciudadanas: Medellín 1990-2000 iep-udea
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11.
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Formando microempresarias: impacto de la capacitación empresarial en las instituciones de microfinanzas y sus socias grade
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12.
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Pobreza y (des)igualdad en Uruguay: una relación en debate coediciones
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13.
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Políticas de privatización, espacio público y educación en América Latina gt
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14.
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Género y globalización gt
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15.
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Red colaborativa para difusión de producción en acceso abierto : el caso CLACSO biblioteca
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16.
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El camino a la utopía desde un mundo de incertidumbre coediciones
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17.
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Difusión de las Ciencias Sociales de América Latina y El Caribe en Acceso Abierto : el caso CLACSO biblioteca
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18.
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Biblioteca universitaria : agente de cambio indispensable para comunicaciones académicas y científicas en acceso abierto biblioteca
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19.
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Producción y transmisión del conocimiento en Freire formacion-virtual
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20.
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Los riesgos de la producción de conocimiento con sesgo de género. Hacia una agenda política feminista posgrados
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21.
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Comunidades de conocimiento en Tepoztlán. Relatos alrededor de la actividad productiva del maíz crim-unam
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22.
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Análisis del desarrollo de competencias laborales en la industria manufacturera uruguaya. Una aproximación a los procesos de integración y segmentación en la sociedad capitalista del conocimiento becas
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23.
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XVII. Nacionalización del marxismo cides-umsa
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24.
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TLC con Estados Unidos : contribuciones para el debate iis-ucr
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25.
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Las funciones sociales de la escuela : de la reproducción a la reconstrucción crítica del conocimiento y la experiencia lpp
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26.
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Ciencias Sociales, políticas y foros públicos. Nexos, (inter)conexiones y (des)vinculaciones contemporáneas posgrados
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27.
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XX. La concepción de la política cides-umsa
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28.
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XIX. Conocimiento y autodeterminación cides-umsa
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29.
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La producción del conocimiento local : historia y política en la obra de René Zavaleta cides-umsa
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30.
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La sociedad civil en la economía del conocimiento:TICs y desarrollo socio-económico iigg-uba
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31.
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Capítulo X. Un ejemplo concreto se
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32.
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Capítulo V. Explicación y causalidad se
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33.
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Capítulo IX. La explicación en historia se
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34.
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Prólogo se
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35.
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Bibliografía se
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36.
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Capítulo VI. Explicación y refutabilidad se
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37.
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Capítulo VII. Explicaciones en psicología y en psicoanálisis se
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38.
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Lecturas culpables. Marx(ismos) y la praxis del conocimiento formacion-virtual
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39.
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Capítulo II. Un problema específico: la explicación se
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40.
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Capítulo IV. Explicación y predicción se
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41.
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Capítulo VIII. Comentario. La batalla del conocimiento o la apropiación del producto del proceso de trabajo docente gt
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42.
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Escenarios mundiales de la educación superior. Análisis global y estudios de casos formacion-virtual
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43.
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Notas se
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44.
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Prólogo a la tercera edición se
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45.
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Capítulo VIII. Explicaciones en economía, sociología y antropología se
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46.
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Capítulo III. Diferentes tipos de explicación se
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47.
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Temas Económicos (año 18 no. 192 dic 2009) idr-unrc
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48.
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La salud reproductiva de los estudiantes de educación secundaria y media superior de Chiapas, Guanajuato, Guerrero, Puebla y San Luis Potosí crim-unam
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49.
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La salud reproductiva de los estudiantes de educación secundaria y media superior de Guerrero crim-unam
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50.
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IX. La cuestión nacional cides-umsa
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51.
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Introducción cides-umsa
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52.
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Mapas cognitivos: síntesis y conclusiones cides-umsa
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53.
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XII. Democrácia cides-umsa
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54.
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III. Momentos del nacionalismo cides-umsa
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55.
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VIII. El Estado cides-umsa
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56.
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XI. Antimperialismo y soberanía cides-umsa
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57.
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Conocimiento histórico y verdad cielac-upoli
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58.
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Políticas de Posgrado y conocimiento público en América Latina y el Caribe : desafíos y perspectivas iigg-uba
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59.
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La gestión social : la construcción de un saber experto y la lucha por el monopolio de nominación becas
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60.
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Agendas de investigación reflexivas para agendas de política incluyentes posgrados
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61.
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Pedagogía crítica y formación docente formacion-virtual
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62.
|
Notas para un estudio comparado de la educación superior a nivel mundial formacion-virtual
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63.
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América Latina y la producción transnacional de sus imágenes y representaciones. Algunas perspectivas preliminares formacion-virtual
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64.
|
Los lugares de encuentro con Paulo Freire formacion-virtual
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65.
|
Una Tricontinental del conocimiento: un espacio para la cooperación Sur-Sur sur-sur
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66.
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Siglo XXI: retos para América Latina de cara a la sociedad basada en el conocimiento gt
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67.
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La salud reproductiva en México : Análisis de la Encuesta Nacional de Salud Reproductiva 2003 crim-unam
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68.
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Sistemas de innovación tecnológica grade
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69.
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De la violencia al amor en las sociedades actuales. Programa Diálogos del Pensamiento 69 cucsh-udg
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70.
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XIII. Las masas en noviembre: Autotransformación del pueblo y crisis del Esatdo cides-umsa
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71.
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XV. Momentos constitutivos cides-umsa
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72.
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VII. El desarrollo de la autonomía obrera: autonomía de lo político y lógica del lugar cides-umsa
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73.
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I. Del culturalismo telúrico al nacionalismo revolucionario cides-umsa
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74.
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XIV. La forma primordial: Estrategia explicativa cides-umsa
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75.
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IV. Consideraciones sobre historia local y proyectos internacionales. Una transición político-intelectual cides-umsa
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76.
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XVI. Tiempo, historia y sociedad abigarrada cides-umsa
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77.
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V. Movimiento obrero y ciencia social cides-umsa
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78.
|
Sobre la actualidad de pensamiento de Zavaleta en nuestros días cides-umsa
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79.
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X. Formas de la política y el Estado en América Latina cides-umsa
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80.
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VI. Historias e interpretaciones del 52 cides-umsa
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81.
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II. Interpretación y constitución del ser nacional cides-umsa
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82.
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XVIII. La estructura explicativa de lo nacional-popular en Bolivia cides-umsa
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83.
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Valores y Voluntades. Programa Diálogos del Pensamiento 70 cucsh-udg
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84.
|
Por una reforma radical de las universidades latinoamericanas gt
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85.
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Desafíos de las ciencias sociales en América Latina hoy, A propósito del discurso del presidente Correa se
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86.
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Anuario (no. 8 2004-2005) cijs-unc
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87.
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Informe Transparencia Presupuestaria de Bolivia 2009 cedla
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88.
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Ciudadanía y escuela: pensamiento racional y delirio politizante cinep
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89.
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Boletín CIPS (no. 5 dic 2009) cips
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90.
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Educación Superior: cifras y hechos (Año 7 nos. 43-44 ene-abr 2009) ceiich-unam
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91.
|
La industria del software en México en el contexto internacional y latinoamericano crim-unam
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92.
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Género, migración y regiones en México crim-unam
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93.
|
Migración y remesas : Pérdidas y ganancias de la sociedad mexicana iiec-unam
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94.
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La Revista Agraria (no. 98 ago 2008) cepes
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95.
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Las evaluaciones nacionales e internacionales de rendimiento escolar en el Perú: balance y perspectivas grade
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96.
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Identidades estudiantiles, conocimiento y cultura. Percepciones de jóvenes universitarios y universitarias de Cuyo, Argentina alianza-cinde-umz
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97.
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Posibilidad e imposibilidad de teorías empírico-sociales cijs-unc
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98.
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Fracciones y capas en el proletariado chaqueño 1910-50: los obreros de las desmotadoras de algodon pimsa
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99.
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La producción del modo capitalista de producción. La forma social del trabajo que engendra la mercancía como forma general del producto de trabajo coediciones
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100.
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Colaboración edición-biblioteca para la producción, difusión y acceso a revistas científicas y académicas en acceso abierto biblioteca
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