| Fecha:"2010" |
| Fecha:"23" |
| Fecha:"00z" |
| Fecha:"22t09" |
| Fecha:"2008" |
| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
| Fecha:"2007" |
| Revistas | (347) |
| Revista Educere | (157) |
| Escuela de Educación | (74) |
| Grupo de Investigación Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales | (72) |
| Revista de Teoria y Didáctica de las Ciencias Sociales | (71) |
| Más... |
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1.
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Editorial, Venezuelan democracy first, national book prize and educere's visibility. Rivas, Pedro José
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2.
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Süchiki Walekerü: un ejemplo del uso de las TIC en escuelas indígenas, caso Wayuu., Süchiki Walekerü, an example of the use of ICT in indigenous schools, the Wayuu case. Quero Ramones, Sandra - Madueño Madueño, Leonel
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3.
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Juego de matemáticas en la enseñanza: el truco de las 21 cartas a través de permutaciones. Quintero, Roy
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4.
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Las ciencias de la educación en Francia: relación intrínseca e histórica del acto educativo., Education sciences in France: the historical and inherent relation of the educative action. Zambrano Leal, Armando
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5.
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Identidad y educación: dilema de la contemporaneidad. Pérez Lo Presti, Alirio
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6.
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Participación de los docentes en el foro virtual: usos pedagógicos de los recursos tecnológicos., Teacher participation in the virtual forum: pedagogical use of technological resources. Rada Cadenas, Dora
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7.
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Filosofia y arte: la posibilidad del conocimiento., Philosophy and art: the possibility of knowledge. Garavito, Ramiro
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8.
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Editorial. Navia, Mauricio - Alzuru, Pedro
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9.
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Índice acumulativo de autores.
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10.
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Observación y conocimiento: Relevancia del investigador en la construcción de la antropología como ciencia cognitiva., Observation and knowledge: the investigator’s relevance in the anthropology construction as a cognitive science. Lahitte, Héctor Blas - Bacigalupe, María de Los Ángeles
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