| Fecha:"2010" |
| Fecha:"22z" |
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| Fecha:"2007" |
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| Temas: "Facultad de Humanidades y Educación" |
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Evento: Apertura Nueva Cohorte Doctorado en Ciencias Humanas
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2.
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De cómo la teoría puede mejorar el conocimiento y dirigir la práctica escolar en atención a la diversidad, On How Theory Can Improve Knowledge as Well as Direct School Practice to Attend Students Diversity García García, Mercedes
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3.
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La investigación en la enseñanza de los estudios sociales: principios teóricos y epistemológicos, Research on teaching of social studies: theoretical and epistemological principles Morales Zúñiga, Luis Carlos
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4.
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India: multiple dialogues, India: diálogos múltiples Gautam, Vinayshil
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5.
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Sinopsis de la literatura Védica: tradición y trascendencia de la India Milenaria, Synopsis of vedic literature: tradition and transcendence in Millennial India Rocha G., Carlos
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6.
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Argentina después de los desaparecidos. Obstáculos para la recuperación de un conocimiento crítico Izaguirre, Inés
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7.
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Evento: Ciclo de Conferencias: Reflexiones a 200 años del 19 de Abril de 1810
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8.
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La educación ambiental: perspectiva histórica de la colonialidad del conocimiento para definir y caracterizar la identidad nacional y la cultura latinoamericana., Environmental education. Historical perspective of knowledge to define and characterize national identity and Latin American culture. Camacho A., Carlos R.
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9.
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Pensamiento narrativo y educación, Narrative thought and education, Pensamento narrativo e educação Aguirre de Ramírez, Rubiela
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10.
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Evento: Preinscripciones de Postgrado 3era. Cohorte
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