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1.
Las explicaciones de física en clases de nivel universitario un estudio semiótico-comunicativo de la construcción de significados, Explaining physics in university-level courses. A semiotic-communicative study of meaning construction, As explicações de física em aulas de nível universitário. Um estudo semióticocomunicativo da construção de significados
Fagúndez, Thamara J. - Castells, Marina
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Fecha: 2010-09-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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2.
Interrelación sujeto-objeto y la complejidad del acto de investigar., Subject-object relationship and the complex challenge of doing research., Interação sujeito-objeto e a complexidade do ato de investigar.
Briceño B., Jesús R. - Rivas, Yasmelis
Formato: Texto
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Fecha: 2013-03-13
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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3.
La autonomía docente en el marco de la realidad educativa
Rojas de Rojas, Morelba
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Fecha: 2005-05-24
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4.
Globalización y Educación
Peña Rosales, Luis - Bravo Ramírez, Ernesto
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Fecha: 2005-05-28
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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5.
Racionalidad de los modelos de relación universidad-empresa. Parte I, Rationality in the relationship models between university business. Part I
García de Berrios, Omaira
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Fecha: 2005-05-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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6.
Formación del ciudadano participativo, Training for citizen participation
Maldonado B., María Ofelia
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Fecha: 2005-05-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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7.
Identidad y cultura, Identity and culture
Rojas de Rojas, Morelba
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Fecha: 2005-05-24
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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8.
Relaciones entre educación y ética. Una aproximación desde la pedagogía crítica, Relationships between education and ethics. An approximation from critical pedagogy
Ovelar Pereyra, Nora
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Fecha: 2005-05-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Valores culturales que influyen en la enseñanza y el aprendizaje de destrezas intelectuales básicas: Dos visiones y una realidad, Cultural values that influence teaching and learning basic intellectual skills. Two visions and one reality
Grupo de Tecnologías Educativas, CPTM
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Fecha: 2005-05-06
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Sentido del aprendizaje de la lengua escrita para la sociedad de la información y el conocimiento, Direction of written language learning for the society of information and knowledge
Peña González, Josefina
Formato: Texto
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Fecha: 2009-06-29
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela