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1.
Disciplinary knowledge and gesturing in communicative events: a comparative study between lessons using interactive whiteboards and traditional whiteboards in Mexican schools
Fernández-Cárdenas, Juan Manuel - Silveyra-De La Garza, Marcela Lucía
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-04-24
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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2.
Diseño de guías para prácticas de laboratorio en la carrera de ingeniería eléctrica del campus Kennedy
Carrión Galarza, Diego Francisco
Formato: Thesis
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Fecha: 2012-06-29
Recurso: Universidad Politécnica Salesiana

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3.
Public Health Genomics : une forme de rhétorique ?
Baret, Laurence
Formato: Article
Enlaces:
Fecha: 2013-04-01
Recurso: Université de Montreal

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4.
This Is, and Is Not, Shakespeare: A Japanese-Korean Transformation of Othello
Hamana, Emi
Formato: info:eu-repo/semantics/article
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Fecha: 2013-03-21
Recurso: RUA Docencia

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5.
Estado de conocimiento sobre los procesos de sorción de PPCPs en barros activados, State of knowledge about PPCP’s sorption processes in activated sludge
Ontiveros, Guillermo Alejandro - Campanella, Enrique Ángel
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2013-05-08
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
Guía práctica para realizar el Estudio de Impacto Ambiental en una obra civil ejemplarizado en una obra Hidráulica.
Abarca López, César Guillermo
Formato: Tesis
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Fecha: 2013-06-28
Recurso: Universidad San Francisco de Quito

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7.
Arqueología y bioarqueología: interacciones y perspectivas para el registro fragmentado de una evidencia incompleta
Mendonça, Osvaldo Juan - Bordach, María A. - Arrieta, Mario A.
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2013-01-02
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
La complémentarité et la place de différents types de savoirs dans l'intervention psychosociale en réadaptation physique
Crête, Josianne
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
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Fecha: 2010-10-15
Recurso: Université de Montreal

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9.
Hacia un modelo educativo informal que propugne por aportar elementos cognoscitivos a sujetos de aprendizaje indígenas, Introducing cognitive elements to indigenous learners through an informal educational model, No caminho para um modelo educativo informal que aporte elementos cognoscitivos de aprendizagem a sujeitos indígenas
Massé Narváez, Carlos
Formato: Texto
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Fecha: 2012-06-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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10.
Tachymenis chilensis Schegel, 1837 (Reptilia: Squamata: Dipsadidae)
Ávila, Luciano Javier - Morando, Mariana - Belver, Luciana Cecilia
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2012-12-26
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata