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1.
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Incidencia de los hábitos de lectura en el rendimiento escolar de los estudiantes de 8vo. año de educación básica del Colegio Miguel Malo González de la ciudad de Gualaceo, período lectivo 2006-2007 Cajamarca, Fabiola - Torres, Martha
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2.
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Gestiones estratégicas de innovación para un proceso de cambio en organizaciones actuales Fennema, Marta C. - Palavecino, Rosa - Poliche, María Valeria - Flores, Carola Victoria - Moreno, Juan Pablo - Figueroa, Liliana Maria
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3.
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Contribución al conocimiento de las ascidias coloniales (Chordata: Tunicata) de la Antártida Occidental y Región Magallánica Varela Díaz de Tuesta, María Mercedes
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4.
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Evolución de reglas de clasificación para el descubrimiento de conocimiento comprensible Carreño, Emiliano - Leguizamón, Guillermo - Wagner, Neal
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5.
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Aplicación de métricas de madurez en conceptualización de sistemas expertos Pollo Cattaneo, María Florencia - Britos, Paola Verónica - García Martínez, Ramón
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6.
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Determinación del espacio geográfico a partir de los procesos sociales: la Sierra de Enguera, 1580-1930 Pérez Borredà, Josep Rafael
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7.
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CONABIO Dos décadas de historia 1992 - 2012.
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8.
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Saber que se sabe o saber qué se sabe. Ensayo acerca de la dificultad de un conocimiento exclusivamente reflexivo a partir del Cármides de Platón Alayza, Cristina; Pontificia Universidad Católica del Perú
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9.
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Aprendizaje basado en la unión de bloques de conocimiento (ABC) Mendiola-Santibañez, J. D.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Cortes-Salinas, L.; Universidad del Valle de México, Campus Querétaro, México - Hernández-Guzmán, V. M.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Herrera-Ruiz, G.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - González-Gutierrez, A. C.; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México - Lara-Guevara, A; Posgrado de la Facultad de Ingeniería Universidad Autónoma de Querétaro, México
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10.
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Los riesgos de la producción de conocimiento con sesgo de género. Hacia una agenda política feminista posgrados
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