|
1.
|
Redes sociales: condiciones institucionales y competencias tecnológicas para su integración a la educación en ambitos universitarios Minnaard, Claudia - Morrongiello, Noelia - Rodriguez, Leandro
|
|
2.
|
Reflexiones en torno al proceso de comprensión lectora: incidencia de las marcas de subjetividad de los manuales escolares Salazar, Vanesa Cecilia
|
|
3.
|
Migración de registros catalográficos en formato LIBRI (UNSJ) hacia MARC21 Olguín, Luis Alberto - Maroto, Nora - Coria, Cristina - Rodríguez, Gabriela
|
|
4.
|
Computación gráfica en las artes visuales Castro, Silvia Mabel - Kahnert, Susana - Martig, Sergio R.
|
|
5.
|
Enseñanza universitaria: innovación en tecnología y pedagogía Lipsman, Marilina - Salvatierra, Fernando - Florio, María Paz - Augustovski, Ianina - Hara, Gabriela
|
|
6.
|
Análisis y comprensión de problemas Rueda, Sonia Vivian - García, Alejandro Javier
|
|
7.
|
Manipulación de conocimiento en sistemas multi-agentes por medio de espacios de tuplas Tamargo, Luciano H. - Falappa, Marcelo Alejandro - García, Alejandro Javier
|
|
8.
|
Granularidad de la información extemporánea en los procesos de requisitos Kaplan, Gladys - Doorn, Jorge Horacio - Hadad, Graciela Dora Susana
|
|
9.
|
Plataforma para el uso de mapas conceptuales para la representación de conocimiento Señas, Perla - Moroni, Norma
|
|
10.
|
Análisis del aprendizaje usando el nivel de la incertidumbre en la adquisición de
conocimiento Huapaya, Constanza Raquel - Lizarralde, Francisco A. - Arona, Graciela - Vivas, Jorge
|
