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1.
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Guía del docente sobre estrategias para desarrollar los cuatro momentos: Conciencia linguística, relación fonema-grafía, escritura fonológica y escritura ortográfica. Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en lengua castellano a niños y niñas kichwa hablantes de segundo año de educación básica del CECIB "Tarquino Idrobo", parroquia San Pablo, comunidad de Ucsha, año 2011. Colta Ponce, Olga Pilar
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2.
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Construyendo el conocimiento agroecologico en asentamientos de la reforma agraria en la busqueda por la consolidación de un nuevo modelo de producción en elEestado de São Paulo, Brasil. SOUSA, T. de J. M. - NOBRE, H. G. - LE MOAL, M. - CANUTO, J. C. - JUNQUEIRA, A. da C. - RAMOS FILHO, L. O.
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3.
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Tres modelos del conocimiento Mortera, Fernando
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Desarrollo de sistemas de argumentación masiva sobre bases de datos federadas Pacífico, Cristian - Silva Layes, María Elisabeth - Capobianco, Marcela - Falappa, Marcelo Alejandro - Simari, Guillermo Ricardo
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Curvas de campo eléctrico patrón para la región interandina aplicables a la banda de 2 metros Gutiérrez Carmona, Hernán - Tello Cedillo, Freddy - Piedra Iglesias, Boris - Mogrovejo Carrasco, Diego
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Red digital de servicios integrados "ISDN": sus perspectivas Carrión Robalino, Hugo
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Diseño de un portal web dinámico con acceso a datos para la agencia de viajes ABSOLUT JOY EXPEDITINS travel agency Serrano Fuel, José Guillermo - Criollo Guatapi, Mayra Carmita
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8.
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Proyecto de innovación pedagógica en curso en la asignatura Patología Ponzinibbio, Carlos - Lima, María S. - Di Girolamo, V. - Laguens, Graciela - Strada, M. V. - Laguens, Martín Ignacio - Bergna, Cecilia - Gonzalez, Pedro H.
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9.
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Descubriendo conocimiento a partir de las dependencias de comparación de conjuntos de valores Ferraggine, Viviana E. - Rivero, Laura C.
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10.
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Framework para detección de intrusos usando DeLP Guasco, Luciano M. - Echaiz, Javier - Ardenghi, Jorge Raúl
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