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1.
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Arqueología y bioarqueología: interacciones y perspectivas para el registro fragmentado de una evidencia incompleta Mendonça, Osvaldo Juan - Bordach, María A. - Arrieta, Mario A.
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2.
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Enfoque de gestión de conocimiento aplicado a un modelo integrado de aplicaciones sociales para el trabajo colaborativo entre pares académicos Lescano, Germán - Pacheco Toledo, Ricardo - Sosa, Mabel
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3.
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Entornos virtuales como apoyo a la enseñanza presencial: el caso de probabilidad y estadística en la UTN-FRA Kanobel, María Cristina
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4.
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La universidad argentina y los posibles escenarios futuros en la era de la informatización Unzaga, María Florencia - Origlia, Javier - Gornatti Churria, Daniel - Herrero Loyola, Miguel Ángel - Píscopo, Miguel V. - Petruccelli, Miguel Angel
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5.
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Las secciones cónicas en un ambiente computacional Etcheverry, Nilda - Reid, Marisa - Botta Gioda, Rosana
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6.
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Enseñanza universitaria: innovación en tecnología y pedagogía Lipsman, Marilina - Salvatierra, Fernando - Florio, María Paz - Augustovski, Ianina - Hara, Gabriela
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7.
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Técnicas de segmentación semi-automática en imágenes para diagnóstico de osteoporosis Iglesias, Arturo F. - Saleres, Anabella S. - Vogel, Walter D. - Massa, José M. - Tristán, Paula - Santiago, Martin
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8.
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Sistema Tutor Inteligente con Arquitectura inspirada en la Enseñanza Basada en Competencias (STI-C) Badaracco, Miguel - Martínez, Luís
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9.
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Bases para utilizar el enfoque “Project Finance” para financiar proyectos de software administrados según la Guía PMBOK del Project Management Institute Uzal, Roberto - Riesco, Daniel Eduardo - Montejano, Germán Antonio
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10.
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Rebatibilidad y programación en lógica inductiva Delladio, Telma - Simari, Guillermo Ricardo
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