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1.
Estrategias Productivas, Prácticas de Control y Diversidad Biológica: Un Análisis desde los Sistemas de Conocimiento
Rosenstein, S. - Faccinini, D. - Montero, G. - Lietti, M. - Puricelli, E. - Tuesca, D. - Nisensohn, L. - Vignaroli, L.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2007-02-04
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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2.
Docencia: experiencias innovadoras :Estrategias, recursos didácticos y prácticas de enseñanza en la sociedad del conocimiento. Reflexiones sobre la educación como práctica ético–política
Fogar, Mariela del Carmen
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2011-04-22
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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3.
Siete Notas en Torno al Conocimiento en la Educación Superior
Entel, Alicia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2007-04-22
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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4.
Dimensiones epistémicas y cognitivas en la enseñanza de las disciplinas proyectuales.
Burgos, Carlos Eduardo
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2010-12-16
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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5.
Entornos virtuales de aprendizaje y autogestión del conocimiento El caso de Física de Licenciatura en Nutrición, Universidad Nacional del Litoral, Argentina
Ortigoza, Liliana del V. - Odetti, Héctor S. - Llovera González, Juan J.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2012-04-28
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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6.
Factores que Condicionan la Apropiación del Conocimiento y su Durabilidad en la Asignatura Química en Alumnos de Ingeniería Agronómica
Nescier, I. de los M. - Althaus, R.L. - Rocha, A.M.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2007-02-04
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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7.
Una propuesta para abordar la función de relación y de nutrición en el organismo humano durante la escolaridad primaria
Veglia, Silvia M.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2012-04-28
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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8.
Literatura: De artesanos y de artesanías en la enseñanza de la literatura.
Sardi, Valeria
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2012-03-19
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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9.
Intensidad tecnológica en la estructura productiva de Rosario. ¿Hacia una economía más intensiva en conocimiento?
Báscolo, Paula J. - Castagna, Alicia I. - Woelflin, Ma. Lidia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2012-03-31
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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10.
Conocimiento y representacion: reflexiones que ayudan a comprender los procesos de aprendizajes
Villalba, Andrea B.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2011-04-28
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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11.
La integración de la práctica académica a la clase de inglés con propósitos específicos: una estrategia motivadora
Macagno, Laura B.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2011-04-28
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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12.
La dinámica del campo científico tecnológico en la construcción del conocimiento local. La soja en Entre Ríos
Truffer, Isabel - Saluso, Adriana - Nolla, José Daniel
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2011-03-31
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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13.
La comunicación del riesgo vinculada al contexto de la agriculturización en Argentina
Ramirez, Natalia
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
Enlaces:
Fecha: 2011-03-31
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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14.
Dossier I. Textos y usos de la escritura en la enseñanza de la historia: Entre lo informativo y lo estratégico: la cuestión de los abordajes del conocimiento histórico en la enseñanza de la historia
Zavala, Ana
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2012-02-17
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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15.
Dossier II. Las nuevas tecnologías en la enseñanza de la historia: contexto, crítica y balance provisorio: Las NTIC como herramienta en la enseñanza de la historia: propuestas para abordar la Edad Media
Andino, Ismael - Bello, Cecilia - Belvedere, Florencia - Bula, Viviana - Chartier, María - Iglesias, Maite - Rodríguez Bobadilla, Mariana
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2012-02-17
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL

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16.
¿Qué es lo que toda “persona culta” debe saber? Conocimientos universales y locales en dos versiones de una enciclopedia infanto–juvenil María Clara Ruiz y Bernardo J. Oliveira
Ruiz, Clara - Oliveira, Bernardo J.
Formato: info:eu-repo/semantics/article, artículo, Articulo, info:eu-repo/semantics/acceptedVersion, info:ar-repo/semantics/artículo
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Fecha: 2011-02-17
Recurso: Universidad Nacional del Litoral - UNL