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1.
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Construcción del conocimiento y desarrollo académico en la universidad Garello,María Virginia - Rinaudo,María Cristina - Donólo,Danilo
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2.
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Anticoncepción de emergencia en estudiantes mexicanos Leyva-López,Ahidee - Chávez-Ayala,Rubén - Atienzo,Erika E - Allen-Leigh,Betania - Ramírez-Villalobos,Dolores - Yunes-Díaz,Elsa - Rivera-Rivera,Leonor
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3.
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En qué consiste el "conocimiento matemático para la enseñanza" de un profesor y cómo fomentar su desarrollo: un estudio en la escuela primaria Mochón,Simón - Morales Flores,Melchor
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4.
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Violencia de género: actitud y conocimiento del personal de salud de Nicaragua Rodríguez-Bolaños,Rosibel de los Angeles - Márquez-Serrano,Margarita - Kageyama-Escobar,María de la Luz
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5.
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Sobre lo aparente y lo real: respuesta a Néstor L. Cordero y a Jorge Mittelmann Boeri,Marcelo D.
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6.
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Evaluación de la calidad métrica para indicadores de capital intelectual generados a partir de bases estadísticas Nava Rogel,Rosa María - Mercado Salgado,Patricia
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7.
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Identidad y diferenciación entre Método y Metodología Aguilera Hintelholher,Rina Marissa
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8.
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Perfil del comportamiento sexual en adolescentes mexicanos de 12 a 19 años de edad: resultados de la ENSA 2000 González-Garza,Carlos - Rojas-Martínez,Rosalba - Hernández-Serrato,María I - Olaiz-Fernández,Gustavo
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9.
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Contribución de la interpretación a la epistemología, con especial referencia al aporte de Kuhn Padilla,Elizabeth
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10.
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Walter Benjamin y el proyecto (no realizado) de una tesis doctoral sobre el concepto de "tarea infinita" en la filosofía de la historia de Kant Abadi,Florencia
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