Aprender, desde un punto de vista sociocultural, está relacionado con cómo las personas se apropian de herramientas para pensar y actuar en una comunidad de práctica. Esta perspectiva del aprendizaje tiene implicaciones sobre el diseño de las tareas y entornos…

Descripción completa.

2008

The use of computer programs that can be used to correct and assess students' written work in the EFL classroom has become more commonplace within the last decade. This paper discusses the role of CALL in the process of data…

La enseñanza de las ciencias naturales en la Educación Básica busca el desarrollo de un pensamiento

crítico y reflexivo acerca del ambiente por parte de los estudiantes. Sin embargo, las estrategias

didácticas utilizadas se centran en…

El presente ensayo es producto de prácticas reflexivas en el ámbito universitario que se desarrollaron en los espacios de docencia, investigación y extensión en la universidad pública argentina durante el lapso de tres décadas.
En el campo de la evaluación…

O trabalho apresenta formas de comunicação e educação científica elaboradas no âmbito do projeto de Comunicação da Ciência Florestal, com o intuito de responder à demanda por ações educomunicativas que proporcionem a ampliação do acesso do público leigo à informação…

In this paper a methodology for accesing scientific data repositories on data grids is proposed. This methodology is based on ontology specification and knowledge representation. The concept of Knowledge Perspective is introduced, as the action of applying particular scientific conjectures…

Short survey carried out at the beginning of the course in order to elicit information about the students' background, future prospects and knowledge of ICT.

A partir del análisis de un texto de la tradición oral añú, intentaremos precisar el hecho de la construcción oral de la historia. Vale decir, a través del canto oral añú, veremos una muestra del proceso de construcción de la…