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Tres modelos del conocimiento Mortera, Fernando
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Framework comparativo de lenguajes de representación de ontologías Tagni, Gastón - Roger, Sandra
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Conocimiento y uso de la píldora de emergencia en estudiantes de preparatoria Zepeda Díaz, Edna María - Del Castillo Castaneria, Sheila Margarita
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4.
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Vinculaciones entre conocimiento especializado y políticas de planificación para el desarrollo local: el caso de la Dirección de Asuntos Municipales de la UNLP en el proceso de asesoramiento del Plan Estratégico Brandsen (2002/2003) Chain, Leyla
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5.
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Diseño de unidades didácticas y planes de clase para implementación del ciclo de aprendizaje, enfocado a la educación de valores para obtener aprendizajes significativos en el sexto año de educación general básica en la escuela fiscal “Iván Salgado Espinosa” durante el periodo 2007-2008 Larrea Polo, Marcia Cecilia
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Descubriendo conocimiento a partir de las dependencias de comparación de conjuntos de valores Ferraggine, Viviana E. - Rivero, Laura C.
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La ruptura instauradora y la Razón político-jurídica Casagrande, Agustín
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Diseño y validación de una guía didáctica para el módulo de cuarto año de educación básica de la Unidad Educativa Dr. Camilo Gallegos D., dentro del sistema de educación compensatoria en el area de Estudios Sociales Nieves Guerrero, Magali Odalia - Cueva Gómez, Héctor Roberto
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Metodología para la implementación de las Normas de Información Financiera (NIFS) en el Sistema de Inventarios de Vehículos y Repuestos de la Compañía Motores del Ecuador ECUAMOTORS S.Aº. Iza Suntaxi, Luis Henry
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Guía del docente sobre estrategias para desarrollar los cuatro momentos: Conciencia linguística, relación fonema-grafía, escritura fonológica y escritura ortográfica. Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en lengua castellano a niños y niñas kichwa hablantes de segundo año de educación básica del CECIB "Tarquino Idrobo", parroquia San Pablo, comunidad de Ucsha, año 2011. Colta Ponce, Olga Pilar
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