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1.
Estrategias de producción en tambo, Production strategies in dairy farm
Marini, Pablo Roberto
Formato: Tesis, Tesis de doctorado
Enlaces:
Fecha: 2010-08-27
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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2.
Antibioticoprofilaxis quirúrgica: práctica de prescripción y nivel de conocimiento, Surgical antibiotic prophylaxis: prescription practice and knowledge level
Heineck, Isabela - Cardoso Ferreira, María B. - Schenkel, Eloir Paulo
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2008-12-04
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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3.
El desafío que viene: crecimiento a partir del conocimiento, The coming chal lenge: knowledge-based growth
Tabieres, María Susana
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2011-11-30
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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4.
Knowledge Hub y los recursos educativos abiertos en Contaduría
Farías Martínez, Gabriela María
Formato: Elemento
Enlaces:
Fecha: 2013-09-12
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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5.
Análise do nível de informação sobre medicamentos antimicrobianos por pacientes de um centro de saúde de Porto Alegre, Brasil, Analysis of the level of information on antimicrobial drugs that have patients of a healthcare center in the city of Porto Alegre, Brazil
Pires Junior, Joao Valter - Serrate Mengue, Sotero
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2008-10-27
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
La carta, fuente de conocimiento histórico
Mestre Sanchis, Antonio
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-04-08
Recurso: RUA Docencia

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7.
Tiempo real y tiempos gramaticales: presente e imperfecto de indicativo
Wilk-Racieska, Joanna
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-06-11
Recurso: RUA Docencia

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8.
Hayden White y la teoría del conocimiento histórico: una aproximación crítica, Hayden White and the theory of historical knowledge: a critical study
Cabrera Acosta, Miguel Ángel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2008-05-12
Recurso: RUA Docencia

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9.
Implementación de Recursos Educativos Abiertos (REA) a través del portal TEMOA (Knowledge Hub) del Tecnológico de Monterrey, México
Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge
Formato: Elemento
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Fecha: 2013-04-25
Recurso: DAR Escuela de Graduados en Educación del Sistema Tecnológico de Monterrey

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10.
Caciques, autoridades fronterizas y lenguaraces: intermediarios culturales e interlocutores válidos en Buenos Aires (primera mitad del siglo XIX)
Ratto, Silvia
Formato: Articulo, Articulo
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Fecha: 2010-05-17
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata