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LA DIDÁCTICA DINÁMICA DE LA MATEMÁTICA INCIDE EN EL APRENDIZAJE COGNITIVO DE LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA ―INGAPIRCA‖ DE LA PARROQUIA SANTA ROSA DE CUZUBAMBA DEL CANTÓN CAYAMBE, PROVINCIA DE PICHINCHA Mónica Irene Jaramillo Martínez, Mónica Irene
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Investigación, pasión y conocimiento, Investigación, pasión y conocimiento Almaguer Flores, Argelia
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El dilema del conocimiento, El dilema del conocimiento Vilchis Rodríguez, Margarita H. - Badillo Méndez, Efrén M.
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Los límites de la competencia. El conocimiento, la educación y la sociedad, Los límites de la competencia. El conocimiento, la educación y la sociedad GONZÁLEZ Y ORTIZ, FRANCISCO XAVIER
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Memorias del I Simposio Internacional sobre organización del conocimiento: Bibliotecología y Terminología, Memorias del I Simposio Internacional sobre organización del conocimiento: Bibliotecología y Terminología SÁNCHEZ MENCHERO, MAURICIO
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Hacia las sociedades del conocimiento Federico Núñez,Rosa Adela
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El conocimiento humano y el progreso infinito del razonamiento Klein,Peter
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TEMAS para los certámenes de las Facultades en 1863.- Se ponen en conocimiento de los interesados. . .
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La adopción de prácticas de gestión del conocimiento y su relación con las políticas de recursos humanos: análisis de casos en empresas valencianas Domínguez Santiago, Mildred; Universidad del Norte, Barranquilla - Plaza Gómez, María Trinidad; Universidad de Córdoba. Colombia
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Discurso, construcción de conocimiento y enseñanza Díaz Barriga,Frida
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