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Formato:	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2010-02-09
Recurso:	RUA Docencia

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Framework para elicitación automática de conocimiento
Demitrio, Daniel Arturo

Formato:	Tesis, Tesis de maestria
Enlaces:	El principal objetivo que persigue el trabajo es generar un framework que facilite a los ingenieros de software la representación de conocimiento en forma sencilla y entendible por todos los miembros que forman parte de un proyecto de software. La…
Fecha:	2008-04-18
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Fe y conocimiento de sí mismo
Ferrari, Maria Luján

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2010-10-04
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Acerca del arte, la ciencia y la acción inteligente
Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	En el presente trabajo revisaremos algunas de las consideraciones de carácter histórico que le permiten a Dewey argumentar a favor de la caracterización progresiva de la ciencia en términos de arte y las consecuencias que cree, se derivan de la…
Fecha:	2010-06-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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La teoría lógica de Dewey y la lógica formal
Hebrard, Andrés - Mercau, Horacio - Badenes, Andrés Ignacio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Ponencia presentada en la Mesa Redonda XI-Experiencia, conocimiento y valores. Revisión y alcance de las tesis pragmatistas clásicas en la teoría del conocimiento contemporánea. Primera sesión
Fecha:	2010-06-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Intuiciones puras e imaginativas en las Regulae de Descartes
Baranzelli, Dante A.

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Descripción completa.
Fecha:	2010-09-21
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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Gestión del conocimiento: una aproximación a la universidad
Mucci, Ottorino Oscar

Formato:	info:eu-repo/semantics/bookPart, info:ar-repo/semantics/parte de libro, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Enlaces:	Fil: Mucci, Ottorino Oscar. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina.
Fecha:	2005
Recurso:	Facultad de Ciencias Económicas y Sociales - UNMdP

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Constructivismo en el aula del nivel medio
Paez, Sonia del Rosario - Speltini, Cristina

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Constructivismo se ha convertido en una palabra de moda que recorre los salones y pasillos de las instituciones escolares. Hoy en día la mayoría de los docentes, se dice constructivista, sin embargo “no es oro todo lo que reluce ni…
Fecha:	2010-06-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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De cómo la informática, la ética y las ciencias naturales se dieron la mano en el aula
Amidolare, Patricia Claudia - Barri, Carlos

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	¿Cuándo comenzó el distanciamiento entre la escuela y el conocimiento científico?.¿Qué cosas concretas se deben enseñar en la escuela, cómo se debe y qué se debe acotar de la ciencia y la tecnología que merezca estar presente en el nivel…
Fecha:	2010-06-28
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata

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10.

SeDiCI | Servicio de Difusión de la Creación Intelectual
De Giusti, Marisa Raquel - Marmonti, Emiliano Horacio

Formato:	Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:	Se exponen los objetivos que determinaron la creación del Servicio de Difusión de la Creación Intelectual de la UNLP, su portal, las ventajas del software que lo sustenta y las facilidades brindadas a los usuarios.
Fecha:	2007-11-29
Recurso:	Unversidad Nacional de La Plata