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1.
La Significación del Símbolo: Una Aproximación Entorno a Piaget, La Significación del Símbolo: Una Aproximación Entorno a Piaget
Pérez Martínez, José Antonio
Formato: Artículo revisado por pares
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Fecha: 2010-08-25
Recurso: Revistas UNAM

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2.
Tres sitios de pinturas rupestres en la alta Tarahumara, Tres sitios de pinturas rupestres en la alta Tarahumara, Tres sitios de pinturas rupestres en la alta Tarahumara
Breen Murray, William; Instituto de Investigaciones Antropológicas
Formato:
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Fecha: 2009-10-21
Recurso: Revistas UNAM

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3.
Eating behavior: Variables in common across conditioning and motivation, Conducta de comer: Variables comunes a través del condicionamiento y la motivación
Bruner, Carlos A.; UNAM, Facultad de Psicologia
Formato: , articulo revisado por pares
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Fecha: 2010-07-25
Recurso: Revistas UNAM

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4.
Center of origin, indigenous groups, peasant population and corn diversity, Centros de origen, pueblos indígenas y diversificación del maíz
Boege, Eckrat
Formato: ,
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Fecha: 2010-01-21
Recurso: Revistas UNAM

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5.
Condiciones de vida y demografía en El Meco: Centro cívico-ceremonial secundario maya de Quintana Roo, México,
Ortega Muñoz, Allan
Formato:
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Fecha: 2010-08-25
Recurso: Revistas UNAM

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6.
, Avances y retos en la determinación de la salud de poblaciones antiguas a partir de restos esqueléticos
Civera Cerecedo, Magalí
Formato:
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Fecha: 2010-08-25
Recurso: Revistas UNAM

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7.
Hypothalamic dopaminergic D2/D3 receptors are involved in feeding behavior regulation, Los Receptores Dopaminérgicos D2/D3 hipotalámicos particpan en la regulación del comportamiento alimentario
Tejas, Juan Gabriel; CINVESTAV - Mancilla-Díaz, Juan Manuel; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala - Florán, Benajmín; CINVESTAV - Escartín, Rodrigo Erick; Universidad Nacional Autónoma de México, FES Iztacala
Formato: , artículo investigación empírica
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Fecha: 2010-07-25
Recurso: Revistas UNAM

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8.
Reflections about the application of psychological knowledge: What or how to apply?, Reflexiones sobre la aplicación del conocimiento psicológico: ¿qué aplicar o cómo aplicar?
Ribes Iñesta, Emilio
Formato: , articulo revisado por pares
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Fecha: 2009-10-19
Recurso: Revistas UNAM

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9.
The development of human knowledge is inextricable, as well as surprisingly inexplicable, El desarrollo del conocimiento humano es asombrosamente inextricable, y es, además, asombrosamente inexplicable
Sánchez-Pérez, Leonor
Formato:
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Fecha: 2011-02-21
Recurso: Revistas UNAM

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10.
La contribución de B. F. Skinner a la psicología aplicada, B. F. Skinner's contribution to applied psychology
Ayala Velázquez, Héctor
Formato: ,
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Fecha: 2011-01-25
Recurso: Revistas UNAM