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1.
International Journal of Data Mining & Knowledge Management Process
Formato: journal
Enlaces:
Fecha: 2012-09-18
Recurso: Directory of Open Access Journals - DOAJ

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2.
Cora ethnozoology, l knowledge; a bio-ecological and cross cultural approach
Malkin, Borys
Formato:
Enlaces:
Fecha: 2012-09-13
Recurso: Facultad de Ciencias - UNAM

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3.
Arte, mito y voluntad de poder en F. Nietzsche
Arrocha González, Ruperto
Formato: Texto
Enlaces:
Fecha: 2010-05-03
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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4.
Manual prático: dicas para navegação na Catir.
COSTA, A. M. - TOMÉ JÚNIOR, J. B.
Formato: Documentos (INFOTECA-E)
Enlaces:
Fecha: 2008-04-18
Recurso: Informação Tecnológica en Agricultura (Infoteca-e)

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5.
A data mining approach to computational taxonomy
Perichinsky, Gregorio - García Martínez, Ramón
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-10-10
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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6.
The Coruña Corpus Tool
Parapar López, Javier - Moskowich-Spiegel Fandiño, Isabel
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Enlaces:
Fecha: 2007-11-19
Recurso: RUA Docencia

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7.
Detección de problemas de aprendizaje basado en explotación de información
Saavedra Martínez, Paola - Pollo Cattaneo, María Florencia - Pytel, Pablo - Rodríguez, Dario - García Martínez, Ramón
Formato: Objeto de conferencia, Objeto de conferencia
Enlaces:
Fecha: 2012-08-09
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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8.
Évaluation qualitative des déterminants de l'utilisation des connaissances issues de la recherche par les enseignants d'écoles secondaires québécoises en milieu défavorisé
Chabot, Alexandre
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2012-05-28
Recurso: Université de Montreal

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9.
Toward integration of knowledge based systems and knowledge discovery systems
Rancan, Claudio - Pesado, Patricia - García-Martínez, Ramón
Formato: Articulo, Articulo
Enlaces:
Fecha: 2008-05-21
Recurso: Unversidad Nacional de La Plata

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10.
Erreurs arithmétiques des élèves et interventions de l'enseignant débutant : une analyse didactique en termes de schèmes
Normandeau, Marie-Pierre
Formato: Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertation
Enlaces:
Fecha: 2010-11-15
Recurso: Université de Montreal