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1.
Automatización de subestaciones e integración al sistema
Peñaherrera Aguilar, Juan Carlos
Formato: Tesis
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Fecha: 2009-07-06
Recurso: Escuela Politécnica Nacional

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2.
El análisis de las actitudes de tolerancia entre el alumnado de primaria: el punto de partida hacia una educación intercultural
Lledó Carreres, Asunción - Lorenzo Lledó, Gonzalo
Formato: info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Enlaces:
Fecha: 2010-10-28
Recurso: RUA Docencia

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3.
diagnóstico situacional y propuesta de un plan estratégico para la empresa embotelladora los andes
González Fuenmayor, Silvia Paola
Formato: Tesis
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Fecha: 2010-02-19
Recurso: Escuela Politécnica Nacional

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4.
La invención de lenguas en la ficción literaria, The invention of languages in literary fiction
Galán Rodríguez, Carmen
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2010-11-04
Recurso: RUA Docencia

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5.
Modelo distribuido de gestión semántica de servicios de red
Gea Martínez, Jorge - Maciá Pérez, Francisco - Gil Martínez-Abarca, Juan Antonio - Marcos Jorquera, Diego - Mora Gimeno, Francisco José - Ferrándiz Colmeiro, Antonio
Formato: info:eu-repo/semantics/bookPart
Enlaces:
Fecha: 2010-12-17
Recurso: RUA Docencia

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6.
Ocho hipótesis sobre las "Relaciones sociales de conocimiento" desde un enfoque representacional
Castro, Javier - Ibarra, Andoni
Formato: Articulo
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Fecha: 2014-11-14
Recurso: Universidad Veracruzana

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7.
La creación y transferencia del conocimiento en las subsidiarias españolas de multinacionales extranjeras: influencia sobre la performance de la multinacional
Zaragoza Sáez, Patrocinio del Carmen
Formato: info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Enlaces:
Fecha: 2010-02-09
Recurso: RUA Docencia

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8.
Difusión científica y las iniciativas de Acceso Abierto, Recopilación de publicaciones seleccionadas sobre el Acceso Abierto al conocimiento
-
Formato: Texto
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Fecha: 2009-12-01
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela

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9.
Conferencia: Asimetría: erómenos - erastés
Mariaca Fellmann, Rose-Marie
Formato: Conferencia
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Fecha: 2009-03-17
Recurso: De la Facultad de Filosofía y Letras. UNAM.

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10.
Arqueología para qué? Reflexiones sobre el conocimiento arqueológico en el ámbito educativo venezolano, Why archaeology? Some considerations in regard to archeological knowledge in venezuelan education
Gordones Rojas, Gladys
Formato: Texto
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Fecha: 2009-10-21
Recurso: Universidad de los Andes Venezuela