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1.
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La traducción del espacio novelesco de Fernando Contreras Castro y su transferencia a la realidad alemana: la estética de la recepción y traducción como factores determinantes en la oposición "literatura universalista - literatura localista" Albaladejo Martínez, Juan Antonio
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2.
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El proceso de construcción de conocimiento geospacial acerca de los eventos de precipitación intensa en el Noroeste de México. Juan Manuel
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3.
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Modelo geológico para probar la interconexión de pozos en el campo Sacha: Uso de estratigrafía secuencial y reevaluación de radiotrazadores en los reservorios T y U Cisneros Loachamín, Pablo Gustavo
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4.
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Entre el saber y la ignorancia Vilajosana Rubio, Josep Maria
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5.
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Concursar televisivamente mediante el envío de SMS Leonardo Nahuel Manfredi; Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Rosario
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6.
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Reflexiones sobre el concepto de ciencia formulado por los Profesores Miguel Ángel Ciuro Caldani y Mario Bunge Guillermina Zabalza; Universidad Nacional del Centro - Laura María Giosa; Universidad Nacional del Centro
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7.
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Nova et Vetera : edición 02, Febrero 15 - 28 de 2010 Universidad del Rosario
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8.
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Leituras culpadas. Marx(ismos) e a práxis do conhecimento formacion-virtual
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9.
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Modelo de sistema basado en conocimiento para el análisis de la seguridad de la información en el contexto de los sistemas de gestión Bajarlía, María Victoria Soledad - Eterovic, Jorge - Ierache, Jorge
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10.
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Tres modelos del conocimiento Mortera, Fernando
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11.
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¿Continúa cabalgando el mito del líder revolucionario? Jiménez Flores, Teresita
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12.
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El conocimiento de lo social y humano en el lindero paradigmático., The knowledge of the social and human in the paradigmatic limit. Delgado de Colmenares, Flor
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13.
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El rol de la escritura dentro del currículo de la enseñanza-aprendizaje del inglés como segunda lengua (esl/efl): una perspectiva histórica., The role of writing within the curriculum in the teaching and learning of english as a foreign/second language: a historical perspective. Mota de Cabrera, Carmen Rafaela
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14.
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EL ARGUMENTO ONTOLÓGICO EN PAUL TILLICH Y JEAN-LUC MARION Arboleda Mora, Carlos; Universidad Pontificia Bolivariana
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LOS DESAFÍOS DE LA CIENCIA: QUEHACER NUEVO DE LA TEOLOGÍA Galeano A, Adolfo
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La diseminación de los saberes universitarios virtuales y su visibilidad escritural son reconocidos por la Universidad de Los Andes., The propagation of virtual university knowledge and its writing visibility are acknowledged by the University of Los Andes. Rivas, Pedro José
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Frecuencia de siete mutaciones conocidas del gen de la beta globina en pacientes mestizos mexicanos con talasemia beta o delta beta Laynes Decle, María del Carmen
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Reseñas.
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Formación docente en inglés con fines específicos (IFE)., Teacher development in english for specific purposes (ESP). Girardot, Linda
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Convención sobre la protección y promoción de la diversidad de las expresiones culturales UNESCO.
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Cultura profesional de un grupo de docentes de educación superior., Professional culture of a group of educators at college level. Murzi López, Martha María
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Acción pedagógica en la red.
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Todo docente es un maestro de lectura. El paradigma del lector estratégico., Tout ensegnant est un maitre de lecture: le paradigme du lecteur stratégique. Escalante de Urrecheaga, Dilia - Caldera, Reina
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Índice acumulado.
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La evaluación institucional en la ULA-Táchira. (Propuesta para su ejecución)., The institutional evaluation at ULA-Tachira: a proposal for improvement. Bartolomé Ayuso, Adolfo - Blanco Gutiérrez, Oscar - Hernández D., Román A. - Murguey, Valentín
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Los diarios de prácticas: una estrategia de reflexión en la formación docente., Practicum diaries: a strategy for reflection in developing teachers. Chacón Corzo, María A. - Contreras Chacón, Azael E.
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Viñeta pedagógica.
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La dramatización de cuentos y leyendas en la clase de inglés como lengua extranjera., Dramatizing folk tales for the EFL class. Breckenridge, Jay
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La comprensión lectora y la redacción académica como centro del curriculum., Reading comprehension and academic writing as a center of the curriculum. Arrieta de Meza, Beatríz - Batista Ojeda, Judit Teresa - Meza Cepeda, Rafael Daniel - Meza Corona, Daniel Ysaac
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Motivación interna y rendimiento académico de los estudiantes de inglés de la ULA Táchira., Internal motivation and academic achievement of EFL students at ULA Táchira. Pérez M., Clevia J.
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31.
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Chingaza como destino de turismo cultural Rodríguez Zárate, Claudia Patricia
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32.
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Tras las huellas ciudadanas: Medellín 1990-2000 iep-udea
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La impuntualidad, una falta de respeto, no de tiempo Balboa, Rubén
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Acerca del arte, la ciencia y la acción inteligente Di Gregori, María Cristina - Durán, Cecilia
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La ciencia como conocimiento público. El caso Venezolano Rodulfo de Gil, Eldrys
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La teoría lógica de Dewey y la lógica formal Hebrard, Andrés - Mercau, Horacio - Badenes, Andrés Ignacio
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37.
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Ludwik Fleck: forerunner of Thomas Kuhn's thinking. [Spanish], Ludwik Fleck: precursor del pensamiento de Thomas Kuhn. Mónica Pérez Marín; Universidad de Antioquia
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La gestión del conocimiento Farfán Buitrago, Dalsy Yolima - Garzón Castrillón, Manuel Alfonso
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Estudios del zoobentos en arroyos bonaerenses sometidos a distinto grado de disturbio Ocón, Carolina
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To Be or Not to Be. El inglés como vehículo de la interculturalidad o ¿aculturación? Rivera Espíndola, Araceli
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Los Didolodontidae (Mammalia: ungulatomporpha) del Terciario Sudamericano Gelfo, Javier Nicolás
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Diseño de un modelo para integrar grupos de trabajadores del conocimiento en la Contraloría General del Estado de Veracruz Ángel Moreno, Juana Gabriela del
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Interacción lípido-proteína: mecanismo de acción de alfa-hemolisina de Escherichia coli Herlax, Vanesa
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Estudio comparativo de benchmarking y marketing interno orientado al mejoramiento de la cultura organizacional en la empresa moderna Carvajal, Héctor
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Direccionamiento de proteínas recombinantes a vacuolas de reserva Lareu, Jorge Fabricio
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Constructivismo en el aula del nivel medio Paez, Sonia del Rosario - Speltini, Cristina
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De cómo la informática, la ética y las ciencias naturales se dieron la mano en el aula Amidolare, Patricia Claudia - Barri, Carlos
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Enfoque metodológico para incorporar conocimiento de dominio a sistemas de diálogo intencionales Valle Agudo, David del - Calle Gómez, Francisco Javier - Martínez Fernández, Paloma
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Elementos para el análisis y diseño conceptual de espacios virtuales de trabajo colaborativo orientados a la formación de investigadores Rodríguez, Dario - Pollo-Cattaneo, Florencia - Bertone, Rodolfo Alfredo - García-Martínez, Ramón
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50.
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Boletín Antropológico
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